resiliencia en el maltrato infantil

Otros, presentan secuelas en diferentes áreas del desarrollo. En el caso del maltrato infantil, los indicadores de maltrato sumados a la cronicidad y la severidad del mismo, son los factores de mayor riesgo de daño para el funcionamiento cognitivo, emocional, biológico y social (Cicchetti y Rogosch, 2001). Defining child neglect based on child protective services data. Resiliencia: La estimulación del niño para enfrentar desafíos. Esto se entiende como una adaptación positiva (Morelato, 2009). La investigación, realizada por expertos del Centro Internacional de L’Enfance, en París, de acuerdo con el cual “en condiciones socioeconómicas equivalentes y a menudo precarias”, los hijos de algunas familias tuvieron un crecimiento, un desarrollo y resultados escolares significativamente superiores a los de otras familias en condiciones similares. DOI: https://doi.org/10.1111/jcpp.12630. Morelato, G. (2014). RESUMEN Objetivo: Determinar el nivel de resiliencia en los niños de los Centros de Acogimiento Institucional de Azuay y . [ Links ], Kim, J. y Cicchetti, D. (2004). También, se ha observado que se puede desarrollar un apego inseguro con el cuidador abusivo y mantener un apego seguro con el padre o cuidador no maltratador, lo cual podría estar funcionando como un amortiguador de los efectos de la violencia (Bolen, 2005). Vulnerable but invincible: A longitudinal study of resilient children and youth. Es conocido que los niños con historia de maltrato presentan mayor dificultad en su desarrollo social cognitivo, por ello, interesa destacar el papel de las habilidades cognitivas de solución de problemas como factor adaptativo en los niños maltratados (Nears, 2004). La mayoría de los datos históricos que poseemos sobre el respeto de los derechos de los niños por parte de muchas culturas de la antigüedad corroboran esta afirmación. [ Links ], Morelato, G. (2009). Madrid: Morata. Por otra parte, Cicchetti (2001) describe el impacto de la experiencia social en el sistema neurobiológico, destacando el rol del entorno en el desarrollo del cerebro. Revista de Psicología. Ver el material completo. endstream endobj 79 0 obj <> endobj 80 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 411.024 581.102]/Type/Page>> endobj 81 0 obj <>stream h�b```"F7A�� G#H�A��!�����݁�ʞ�&��,a�a_�/p���A��#�+�@�;�'�) ^iYinnemi �҅L�;������Bn�Bf ��#..�)TNoT1�lR`�����Fz )bʀ���IGCG��� �t��m{ ��| O0�1�30��(�8�c)��=�̀%}��C{8���*�Aj�A{��l��Q�� y�Y# Toward an ecological/transactional model of community violence and child maltreatment: consequences for children's development. São Paulo: Casa do Psicólogo. Demostrar la importancia de la comunidad. Es por eso que la resiliencia infantil está tan vinculada con la crianza con apego, el modelo desarrollado a partir de las teorías del psicólogo John Bowlby durante la segunda mitad del siglo XX. Ambos tipos de factores, involucrados tanto en la dimensión de riesgo como en la dimensión de protección, interactuarán recíprocamente dando lugar a un mecanismo de resiliencia o de vulnerabilidad. Los niños refugiados expuestos a la guerra corren un riesgo elevado de sufrir problemas de salud mental, pero una proporción notable parece resistente.. Nuestro objetivo fue investigar la proporción de niños refugiados sirios que pueden considerarse resilientes y aplicamos un enfoque novedoso para identificar los factores que predicen las diferencias individuales en los . Por ello, el objetivo general de este proyecto es promover . Esto se debe a que a veces la gran resistencia de muchas familias a asistir al hospital a un servicio especializado en maltrato infantil o de niños en riesgo. Añaden que la resiliencia “resulta de un proceso dinámico evolutivo, lo cual implica ”tener otra mirada sobre la realidad“. [ Links ], Cicchetti, D. (2001). Los terapeutas, sin embargo, lo llevaron más allá: las personas resilientes no vuelven a su estado anterior, sino que salen fortalecidas de la dificultad, se desarrollan y siguen proyectándose en el futuro. Algunos Alcances Acerca del Sustento Biológico de la Resiliencia. Edición Argentina, 3(3), 25-38. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a que desarrolle resiliencia? Aprendiendo . El presente trabajo ha intentado acercarnos a la elaboración de una síntesis de los principales aportes sobre los factores vinculados a la resiliencia en el ámbito del maltrato infantil. (2) RESUMEN Al abordar el maltrato infantil se presentan diversos problemas: desconocimiento de la verdadera proporción de dicha problemática; raíces culturales e históricas profundas; diversidad de opiniones en cuanto a su . %%EOF Investigaciones previas han señalado que la presencia de algún soporte adulto en la familia que brinde cuidados y respuestas emocionales positivas, aun cuando existan condiciones adversas, permite un mejor desarrollo de competencias y mantiene la permanencia en la escuela (Scott Heller et al., 1999). Barcelona: Gedisa. Los resultados más destacados señalaron que los factores de resiliencia en niños maltratados estaban relacionados con su personalidad y fortaleza del yo, a diferencia de los niños no maltratados en los cuales fueron relevantes factores como la relación con sus cuidadores primarios y con otros adultos significativos. Revisión de la neuropsicología del maltrato infantil: la neurobiología y el perfil neuropsicológico de las víctimas de abusos en la infancia. Los trabajos de diversos autores nos muestran que la resiliencia puede ser abordada teniendo en cuenta principalmente dos aspectos: por un lado las competencias, es decir, las habilidades para ajustarse exitosamente o funcionar positivamente en circunstancias de alto riesgo; por otra parte, valorarse la ausencia de psicopatología. El maltrato destruye el núcleo familiar, al romper los lazos de confianza y amor que son fundamento mismo de ella. The impact of social experience on neurobiological systems: illustration from a constructivist view of child maltreatment. Attachment organization in maltreated preschoolers. Cuando se habla de resiliencia infantil, se trata de la capacidad de los niños de sobreponerse a situaciones traumáticas, como malos tratos, durante sus primeros años de vida, y desarrollar elementos positivos a partir de esas experiencias. Los niños maltratados están más predispuestos a desarrollar un apego inseguro o desorganizado. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 57, 63-69. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2015.07.013 Puede agregar este documento a su colección de estudio (s), Puede agregar este documento a su lista guardada. En ocasiones, los profesionales no intervienen con aquellos niños que funcionan mejor porque muestran buen desarrollo, sin embargo, es riesgoso no trabajar con ellos y sólo enfocarse en los que presentan dificultades, porque más tarde pueden aparecer síntomas de diversa gravedad. El abuso infantil se puede detectar de diversas formas especialmente cuando los encargados . We may promote children’s potential by understanding resilience within a child maltreatment framework based on this model (interactional, bidirectional and reciprocal).Fil: Morelato, Gabriela Susana. Child Development, 72(5), 1467-1477. Se construyó un índice de resiliencia con base en las pruebas aplicadas a los niños y se adoptó el modelo ecológico que considera diferentes niveles contextuales en el desarrollo. Anticonceptivos para espaciar la menstruación, ¿implican algún riesgo? Mira el archivo gratuito Percepciones-acerca-de-su-estancia-en-un-albergue-en-ninos-que-han-sufrido-maltrato-infantil enviado al curso de Medicina Categoría: Resumen - 44 - 112077382. The American Journal of Family Therapy, 21, 216-224        [ Links ], Vanistendael, S. (1995). Departamento de Psicología; Revista de Psicología; 29; 2; 12-2011; 203-224, info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2467, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/, Pontificia Universidad Católica del Perú. [ Links ], Manly, J.T. Resiliencia e Psicología Positiva: Interfaces do Risco à Proteçao. Es concebible también que las dificultades que tienen los niños maltratados para expresar sus emociones pueden no sólo obedecer a un proceso de intimidación psicológica de parte del cuidador sino también a una manifestación neuroanatómica y neurofisiológica de un cambio en la estructura y función del cerebro como consecuencia del abuso y/o la negligencia. Es preciso que exista coherencia a lo largo de dominios de ajuste similares. (2005). Actualiza tus datos para renovar la cuota y no causar baja como socio/a de elDiario.es. Volver a estar en pie: la mentalidad correcta para los contratiempos, Fomentando la resiliencia - Expansionyempleo.com. Habilidades socio-cognitivas en niños con conductas disruptivas y víctimas de maltrato. Sus consecuencias son de alto riesgo para el desenvolvimiento de los niños/as, quienes evidencian dificultades en casi todas sus dimensiones evolutivas. Por ejemplo, el sistema de creencias relacionado al sentimiento de religiosidad, permite a la familia enfrentar con optimismo las dificultades. [ Links ], Dalbosco Dell'Aglio D., Koller, S. y Matter Yunes, M.A. Se puede pensar, que la información que pueda brindar ella y los compañeros de clase puede aportar al desarrollo de espacios de prevención para grupos de niños y padres, desde un contexto diferente y paralelo al clínico. Si el niño careció de apego y, por lo tanto, esos cimientos no están, “sujetamos el edificio como se hace con las catedrales o casas colgantes, que se sujetan unas a otras: el adulto y el entorno sujetan al niño”. ¿De qué dependerá que un niño pueda desarrollar estos procesos? Llamativamente, los niños víctimas de cualquier tipo de maltrato parecen aprender que es inaceptable y/o amenazante discutir sus sentimientos y emociones, particularmente si éstas son negativas. [ Links ], Flores, E., Cicchetti, D. y Rogosch, F. (2005). Se construyó un índice de resiliencia con base en las pruebas aplicadas a los niños y se adoptó el modelo ecológico que considera diferentes niveles contextuales en el desarrollo. Termina el proceso en solo unos minutos. Esa capacidad que tenemos, se ha observado de manera evidente en las experiencias de niños maltratados, huérfanos, abandonados, o que han tenido de vivir catástrofes, guerras y, pese a ello, han sido capaces de salir adelante. Mendoza        [ Links ], Cyrulnik, B. The origins of cognitive deficits in victimized children: Implications for neuroscientists and clinicians. Esto hace que sea difícil de cuantificar y hace que las cifras sean muy poco fiables. "LOS BUENOS TRATOS Y LA RESILIENCIA INFANTIL EN LA PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO" Jorge Barudy El modelo de buenos tratos que queremos presentar en esta conferencia, coloca en el centro de las prioridades de los adultos, el bienestar y la salud de todos los niños, las niñas y los adolescentes, Advances in research definitions of child maltreatment. El maltrato infantil es el maltrato físico, psicológico o sexual hacia un niño, dándose de forma más frecuente por padres, cuidadores, maestros o familiares cercanos. Programa Provincial Prevención y Atención Integral al Maltrato de la Niñez Adolescencia y Familia. ENSAYO El maltrato infantil: un problema mundial ROSALINDA SANTANA-TAVIRA, M.C., (1) ROBERTO SÁNCHEZ-AHEDO, M.C., M. EN E.M., (1) EMILIO HERRERA-BASTO, M.C. Hoy en día, esta capacidad es una de las más valoradas en cualquier ámbito, desde el familiar hasta el laboral. Prevención del maltrato infantil. Narrative representations of caregivers and emotion desregulation as predictors of maltreated children's rejections by peers. Tratamiento Se ha observado que los cuidados parentales, el apoyo social y los ambientes estimulantes son significativos para superar las situaciones estresantes. La sensación de valoración de sí mismo en forma positiva es considerada un factor que disminuye la posibilidad de presentar síntomas de depresión en niños víctimas de maltrato familiar. En suma, los factores protectores y los mecanismos amortiguadores tanto sociales, psicológicos, genéticos y neurobiológicos pueden servir como mediadores o moderadores que contribuyen a la adaptación resiliente. Risk and Protective Factors in the development of de psychopathology (pp. Neuropsychological function in children with maltreatment-related posttraumatic stress disorder. Este tipo de maltrato incluye todo tipo de acción física e intencional de un adulto/a hacia un menor y las consecuencias de las agresiones pueden ir desde actos que no dejan marcas visibles hasta la discapacidad, desfiguración o incluso, la muerte. Es decir, que en ocasiones las personas sometidas al riesgo no presentaran un desarrollo desadaptado en áreas cognitivas, emocionales y/o comportamentales. [ Links ], Cicchetti, D. y Lynch, M. (1993). Developmental Psychology, 37(3), 321-337. Thinking deeply about maltreatment from the point of view of resilience implies focusing on the serious consequences it produces, as well as on the assessment of children’s resources to continue growing and developing despite the risks. Neurología de la resiliencia y desastres. Otro factor asociado a la resiliencia en niños que han sufrido violencia son los soportes extra-familiares. *Factores que influyen en el maltrato. Estas son algunas maneras de ayudar a los niños a afrontar la adversidad y desarrollar resiliencia: Reconozca sus sentimientos. Journal Clinical Child Adolescence Psychology, 33(3), 499-505. Puntualmente, Sagy y Dotan (2001) realizan un estudio en el que consideran que ambos indicadores están asociados a la resiliencia en niños maltratados. Esto está vinculado, especialmente, a que las madres abusivas tienen mayor tendencia a presentar representaciones negativas de sus infantes y de sí mismas como madres. (1999), señalan que el coeficiente intelectual y las características parentales forman parte de un sistema de adaptación fundamental que permite proteger a los niños en contextos de adversidad. Child Abuse and Neglect, 29, 493-511. Barcelona: Gedisa. Child Abuse and Neglect, 29, 553-573. Una de las implicaciones prácticas más importantes de este enfoque es que lleva a una mirada integradora que tiene en cuenta no sólo las graves consecuencias que el maltrato infantil produce, sino que incorpora el estudio de los recursos infantiles. Tus datos de pago son erróneos o incompletos. Sistema free flow: autopistas de peaje sin barreras que contribuyen a una movilidad más segura y sostenible, “El Kit Digital nos está ayudando a controlar todos los procesos de la empresa”, Tres ejemplos reales de que existen los “vuelos que te cambian la vida”, La tecnología de Securitas Direct consigue llevar la seguridad a cualquier momento y lugar, Banca de proximidad, un compromiso social para favorecer la inclusión financiera, Los socios y socias de elDiario.es refrendan al primer Comité Rector del periódico, Necesitamos tu apoyo económico para hacer un periodismo riguroso y con valores sociales, Te presentamos el periódico hermano de elDiario.es en Argentina, Rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, un artículo publicado en la Revista Complutense de Educación, lo destacó la Asociación Española de Pediatría. Facultad de Psicología; ArgentinaPontificia Universidad Católica del Perú. El estudio de la resiliencia en la problemática del maltrato pretende reflexionar sobre la importancia de enfocarse, no sólo en las graves consecuencias que éste produce, sino también en aquellos recursos infantiles que les permiten a los niños retomar su desarrollo. Los resultados para cada niño pueden variar mucho y se ven afectados por una combinación de factores. Escuela de Psicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, adaptación, perfil neuropsicológico, victimización, https://doi.org/10.1016/j.pse.2017.05.006, https://doi.org/10.1176/appi.ajp.159.3.483, https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2015.07.013, https://doi.org/10.31887/DCNS.2006.8.4/jbremner, https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol9iss19.2016pp55-60p, https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2016.16030333, https://doi.org/10.1080/09297049.2016.1186159, https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.10.012, https://doi.org/10.1016/j.pse.2015.08.003, https://doi.org/10.1080/15374416.2015.1072822, https://doi.org/10.1016/j.metabol.2012.08.020, http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=121339582&lang=es&site=ehost-live, https://doi.org/10.1016/0145-2134(87)90009-3, https://doi.org/10.1590/S0864-34662010000300013, https://doi.org/10.4067/S0717-92272005000300004, https://doi.org/10.1590/1413-81232017229.13032017, http://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/culturaeducacionysociedad/article/view/159, licencia de atribución de Creative Commons 4.0, Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la. Neurological changes in brain structure and functions among individuals with a history of childhood sexual abuse: A review. Puede señalarse que la habilidad para desarrollar numerosas respuestas es considerada un factor protector, ya que los niños que generan muchas soluciones posibles frente a un estímulo tienen más opciones para elegir respuestas apropiadas. Profiles of Adaptation Among Child Victims of Suspected Maltreatment. ¿Puede contarnos su experiencia? RESUMEN. [ Links ], Egeland, B., Carlson, E. y Sroufre, L. (1993). Si bien un gran número de niños manifiesta severos trastornos, otros niños logran una buena adaptación a los diferentes contextos interpersonales en los que interactúan, afrontando con buen pronóstico de evolución las situaciones estresantes. Adrian Ruiz Leal s/n -Parque Gral. [ Links ], Morelato, G. (2005). En este sentido, las investigaciones en el tema precisan que a menor edad es probable que los niños sean mucho más vulnerables al riesgo. A Longitudinal study of child maltreatment, mother-child relationship quality and maladjustment: the role of self esteem and social competence. Universitas Psychologica, 7(2), 357-367. El maltrato infantil es un fenómeno que desemboca en diferentes consecuencias que se pueden presentar durante la historia personal, por ello se exploran en el artículo los resultados de estudios que indagan sobre la relación existente entre el maltrato infantil y los procesos cognitivos. Por ejemplo, los niños víctimas de negligencia poseen un ambiente más limitado en experiencias emocionales, lo cual conlleva a mayor dificultad para su discriminación en comparación con los no maltratados o los maltratados físicamente. https://doi.org/10.1016/j.metabol.2012.08.020 Seminario Internacional sobre Aplicación del Concepto de Resiliencia en Proyectos Sociales. (1987). Si bien es cierto que la vulnerabilidad y riesgo son términos relacionados, no deben confundirse. Child neglect and maltreatment and childhood-to-adulthood cognition and mental health in a prospective birth cohort. ), en la cual las figuras significativas pueden desempeñar roles de apoyo con respecto a los niños y a los padres (por ejemplo, a veces una tía/o o abuela/o puede ayudar a las madres o padres quedándose al cuidado de los niños en ciertos momentos del día; llevarlos a la escuela; o jugar con ellos). Para poder desarrollar esta capacidad a partir de la infancia de una forma adecuada, es importante que los . P.: A lo largo de su carrera, ¿ha tratado algún caso de maltrato? Objetivos. Ison-Zintilini, M. S., & Morelato-Giménez, G. S. (2008). Disertación no publicada efectuada en Curso Teórico de Capacitación. ¡Es muy importante para nosotros! R.: Como enfermera, he conocido situaciones de maltrato infantil y a personas que están en el proceso de resiliencia. Estado del arte en resiliencia. A partir de lo expresado, el objetivo de este trabajo es integrar conceptos vinculados a la resiliencia en el ambito del maltrato infantil desde el modelo ecologico (Belsky, 1980, 1993; Bronfenbrenner, 1979, 1987), haciendo enfasis en la descripcion de factores de riesgo y factores protectores, a fin de acercarnos a la comprension de sus . 185-220). Recuperado el 22 de abril de 2004 de www.resiliencia.cl/investig/estarte.doc        [ Links ], Lessinger Borges, J., Haag Kristensen, C. y Dalbosco Dell'Aglio, D. (2006). Propósitos de año nuevo: ¿es recomendable hacerlos o resulta perjudicial? Algunos, aún pasando por experiencias devastadoras, no presentan secuelas graves, desenvolviéndose satisfactoriamente en el entorno. DOI: https://doi.org/10.1590/S0864-34662010000300013, Organización Mundial de la Salud (OMS), & Sociedad Internacional Para la Prevención del Maltrato y el Abandono de los Niños (ISPCAN). [ Links ], Dossier, M., Stovall, K.C., Albus, K. y Bates, B. Algunos niños son por naturaleza más resilientes que otros. Scott Heller et al. Cichetti, Rogosch, Lynch y Holt (1993) sostienen que no todos los niños son afectados del mismo modo por estas experiencias de maltrato infantil, pues éstas dependen de la edad y período de desarrollo que viva el/la niño/a, así como a los contextos y formas de maltrato que reciba. [ Links ], Valentine, L. y Feinauer, L. L. (1993). ¿Encontró errores en la interfaz o en los textos? La resiliencia primaria la otorgan los primeros cuidadores, son el fundamento seguro para el crecimiento y el desarrollo del niño. o informales (vecinos, grupos de pares) es fundamental, aun cuando éstas sean acotadas. Nueva York, NY: Cambridge University Press. Se agradece especialmente a la Dra. [ Links ], Melillo, A., Suárez Ojeda, N. y Rodríguez, D. (2004). Por ello, es necesario aclarar que aunque la adversidad puede experimentarse por niños catalogados como resilientes, la resiliencia es un proceso dinámico que se puede dar en el desarrollo de dichos niños, que se refiere a un ajuste positivo bajo circunstancias de reto o desafío, más no a un atributo (Luthar et al., 2000). La inteligencia relacionada con los sucesos académicos puede crear una sensación de competencia y autoconcepto positivo que contribuye a implementar mejores estrategias de afrontamiento en niños víctimas de maltrato infantil (Cichetti et al., 1993). En: D. Dalbosco Dell'Aglio, S. Koller, M.A. La Haya: Van Der Leer Foundation. Estudio de revisión de 4 programas de America Latina. Dialogues in Clinical Neuroscience, 8(4), 445-461. https://doi.org/10.31887/DCNS.2006.8.4/jbremner En: B. jueves, 22 de septiembre de 2011 Psykhe: Revista de La Escuela de Psicología. Buenos Aires: Paidós. La importancia de las redes sociales formales (familia, escuela, iglesia, club, centro de salud, etc.) Child Abuse and Neglect, 25, 1463-1480. Investigating the neurodevelopmental mediators of aggression in children with a history of child maltreatment:An exploratory field study. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Por ello, uno de los vínculos afectivos más importantes en la primera infancia es el vínculo de apego seguro. Sin embargo, según este texto, no hace tanto tiempo que la sociedad obtuvo control sobre el abuso en las personas menores de edad. El maltrato infantil supone un factor ambiental estresante (Touza-Garma, 2001), susceptible de interferir en el desarrollo del sistema nervioso central del niño, afectando a su funcionamiento actual y posterior (De Bellis, 2005; Mesa-Gresa y Moya-Albiol, 2011). [ Links ], Grotberg, E. (1995). Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en España. Si este modelo se sustenta en relaciones de apego adecuadas, brinda seguridad y confianza para la exploración del entorno y se constituye como base del desarrollo emocional y autoestima del niño/a. En otras palabras, fue una mejor resiliencia primaria lo que permitió a esos niños lograr un desarrollo superior. Lifetime experiences, the brain and personalized medicine: An integrative perspective. En este mismo orden de ideas, Luthar, Cicchetti y Becker (2000) señalan que se refiere a un dinámico proceso de adaptación a un contexto de adversidad significativa, que debe cumplir dos condiciones críticas: 1) la exposición a una amenaza significativa o adversidad severa y 2) el logro de una adaptación positiva en el proceso de desarrollo (Santa Cruz Flores, 2002). Development and Psychopathology, 13, 677-693. 1,2,3,4 aunque las fotos de niños maltratados que aparecen en los medios muestran gráficamente los hematomas, quemaduras, traumas cerebrales, la … (2003b). En suma, a la hora de evaluar el mejor modo de intervenir en el maltrato infantil y propiciar el desarrollo de los procesos de resiliencia, en todos los casos se debe tener en cuenta, prioritariamente, la intervención en el microsistema familiar, ámbito de mayor riesgo en el maltrato, a fin de tomar las medidas protectoras que resguarden las salud mental y física de los niños.

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