tesis de motivación en el contexto educativo pdf

June 2021; ... Contexto Educativo. En X. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador. “El docente actual debe tener claro la utilidad de la computación en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que desarrollar nuevas habilidades” (Delgado, 2009). ¿Cómo se puede entonces motivar a los estudiantes cada día? La mayor ventaja de estas tecnologías se da al romper las barreras de espacio -  tiempo de los lugares educativos, creando entornos virtuales donde el aprendizaje no reside en un lugar concreto y la educación no se delimita permitiendo interactividad directa. Todos los niños pueden ser Einstein. Innovacion tecnologica en la educacion. Calidad de enseñanza 2.0. Pues es imprescindible que el profesor reflexione sobre Aprendizaje Autorregulado, Motivación y Rendimiento academico. un avance en el aprendizaje y las que impiden o limitan que este se dé. Forma parte del día a día de mucha gente siendo fuente de investigación para algunos, u ocio y trabajo para otros el gran sistema de computadoras se expande a gran velocidad, y es imposible intentar detenerla con el tiempo ha ido desarrollando varias maneras de conectarse mediante múltiples medios. Por tal motivo, el instrumento diseñado por el equipo de investigación se posiciona en el nivel de puntuación excelente y, considerando la retroalimentación de cada juez, el instrumento es aplicable al contexto educativo Según (Salinas H. , 2004) dentro del contexto de los aprendizajes, el internet como herramienta pedagógica muestra un abanico de posibilidades que facilitan las tareas; para aumentar y mejorar sus recursos, ofreciendo numerosas posibilidades educativas que se debe utilizar para potenciar y enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. La motivación se establece como el motor del aprendizaje; es esa chispa que permite a los actores del proceso educativo encenderlo o apagarlo, generando un conocimiento exitoso o improductivo (Ospina, 2006),  aprendizaje que se da en gran medida por la motivación docente a la hora de impartir conocimientos, un docente motivado, que genere confianza a sus estudiantes y aplique las debidas estrategias metodológicas, despertará un interese por el aprendizaje del alumnado, proporcionando así la asimilación de conocimiento de manera rápida y efectiva. Obtenido de https://revistas.um.es/red/article/view/25411 Sampieri 6ta.pdf Libro metodologia 6ta edicion. Hacia la biblioteca digital universal. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Begona_Gros/publication/237645375_DEL_SOFTWARE_EDUCATIVO_A_EDUCAR_CON_SOFTWARE/links/00463528f423c9a29f000000/DEL-SOFTWARE-EDUCATIVO-A-EDUCAR-CON-SOFTWARE.pdf El diseño de programas educativos, cuando responde a una planificación estricta y cuidadosa desde el punto de vista didáctico, puede no verse correspondido en la puesta en práctica, dándose una utilización totalmente casual y respondiendo a necesidades puntuales. El uso de redes como Internet fomenta la independencia y autonomía del alumnado, ya que descubre por sí mismo los recursos educativos que más se ajustan a sus necesidades en cada momento. ABSTRACT La historia del método científico revela que el método científico ha sido objeto de intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia.Muchos eminentes filósofos y científicos han argumentado a favor de la primacía de uno u otro enfoque para alcanzar y establecer el conocimiento científico. Natalia Zavala. (Fernandez , 2009) Indican que una plataforma E-learning es permitir la creación y gestión de los espacios de enseñanza y aprendizaje en internet, donde los profesores y los alumnos puedan interaccionar durante su proceso de formación. Reyes, S. (2016). Uno de los aspectos más importante para que se dé el aprendizaje significativo en el aula de clase es la motivación la cual tiene que existir antes, durante y después de ella, si esta se aplica en todo momento entonces el salón de clase se convertirá en un espacio de interacción, colaboración y participación constante entre alumno y maestro. En los últimos tres años, más de 50.000 estudiantes han sido acusados de cometer plagio. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/562/56209917.pdf Formación en línea: acerca de las desventajas de la educación virtual. This article presents essential aspects about the use of the internet as a basis for learning today. Elementos que influyen en el nivel de motivación dentro de la empresa Molex, Nogales. A modo de balance: las oportunidades que se abren para las escuelas multigrado 34 4. escuela profesional de educaciÓn tesis: la motivaciÓn pedagÓgica y el aprendizaje significativo de los niÑos de cuatro aÑos en la instituciÓn educativa inicial n° 251 - lampa, aÑo 2016. presentado por: ramos ccari, jhaydy marilu para optar el tÍtulo profesional de licenciada en educaciÓn inicial juliaca - perÚ 2017 [42] Pero algunos autores, a menudo de la tradición incompatibilista, sostienen que lo que importa para la responsabilidad es actuar como uno elige, incluso si no había la habilidad de hacer otra cosa. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Metodologia de La Investigacion-Sampieri-2010 . EL SOFTWARE EDUCATIVO Si se usa la motivación todo el tiempo de forma correcta en el proceso educativo se impulsará al alumno a realizar una acción adecuada para dirigirse a un lugar determinado y poder lograr sus metas y objetivos a largo o corto plazo (Navarrete, 2009). Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v41n1/art21.pdf. Los métodos de estudio son sustanciales para el aprendizaje ya que, de esta manera el entendimiento se hace más fácil y practico debido a que se está aplicando una forma diferente de aprender. El contexto Educativo . El docente es la persona que conlleva al aprendizaje del estudiante de una forma significativa a través de la motivación, crea la capacidad para organizar y planificar el trabajo dentro del aula de clase, siendo capaz de ser la persona más influyente en el ámbito educativo, el estudiante gracias a ello, valora mucho más el comentario, sugerencia u opiniones del docente. The positive aspects that already involve the use of the computer in the classroom have added different tools to the fact of sharing knowledge in a more global and easy to include it in teaching and learning, such as the different means offered by the WebQuest, the use of ICTs, E-learning, Educational Software, Education 2.0, Computing related to learning and the universal library. × Close Log In. Download. La educación virtual se debe fundamenta en los procedimientos que forman al estudiante según las siguientes dimensiones: Contexto: coherente con la realidad social. or reset password. Obtenido de Aprendizajes y Principios Básicos : http://sauce.pntic.mec.es/avalle1/cursos_cap/la_rioja/Internet/situacion.htm Desde épocas anteriores hasta la actualidad, se puede señalar que uno de los problemas fundamentales que afecta al proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes es la desmotivación docente, esto es debido a que algunos de los profesionales que imparten sus conocimientos en las diferentes asignaturas muestran desinterés por su  manera de enseñar, no utilizan adecuadamente los materiales didácticos y  sus metodologías y técnicas son poco novedosas, aburridas y tradicionales, conllevando al estudiante a obtener conocimientos no significativos e improductivos en su aprendizaje. 3.- FUNCIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE En los informes pedagógicos que el profesor ha de confeccionar aparece a menudo la expresión alumnos y alumnas “perezosos” o “aplicados”, y con más frecuencia todavía, en las conversaciones entre Maestros y Maestras. Las plataformas e-learning para la enseñanza y el aprendizaje universitario en Internet. Comunicacion y pedagogia, 185. Castells, M. (2015). En base a (Renia, 2016) la informática es un instrumento que se ha vuelto indispensable en la sociedad moderna, ya que gracias a esta se pueden realizar desde actividades simples como una tarea escolar; hasta actividades complejas en grandes compañías, y con tan solo un clic se puede comunicar con una persona hasta el otro extremo del planeta, aunque esta puede ser una herramienta de doble filo por mal uso que se le pueda dar, esta viene a ser una herramienta que facilita la vida en la actualidad, gracias a su eficiencia y practicidad. Pontificia Universidad Católica del Ecuador. A los aspectos positivos que ya conllevan el uso del ordenador en el aula se le han añadido diferentes herramientas al hecho de compartir conocimientos de una forma más global y fácil de incluirla en la enseñanza y el aprendizaje, tales como son los diferentes medios que ofrece la WebQuest, el uso de las TIC’s, E-learning, el Software Educativo, la Educación 2.0, la Informática relacionada con el aprendizaje y la biblioteca universal. El presente estudio se refiere al campo de la motivación para el aprendizaje en el curso de Comunicación y Lenguaje. Resumen: Los nuevos desafíos del mundo de hoy, exigen que los jóvenes universitarios se dispongan a volcar hacia la sociedad todos sus talentos, aptitudes, habilidades, inteligencia y voluntad que les permitan desarrollarse como futuros emprendedores. El contexto Educativo es un conjunto de circunstancias que rodean un sistema educativo, es decir es el entorno que da forma, definición y particularidad a un proceso, sistema, de enseñanza aprendizaje, o que tenga que ver con lo educativo.Este termino puede ser bastante amplio, o muy especifico de acuerdo a las limitaciones, o el conjunto en el que se … Ed. Cuenca, J. Boston: University Press of America. Obtenido de Redalyc: https://www.redalyc.org/html/1890/189045574008/ Por otra parte, y a diferencia de otros contextos en donde lo que va a ser aprendido es, en alguna medida, elegido por el estudiante, en la escuela el alumno tiene que aprender Person as author : Butcher, Neil Person as author : Kanwar, Asha Person as author : Uvalic-Trumbic, Stamenka ISBN : 978-92-3-300020-9 ISBN : 978-92-3-300030-8 (ePub) [42] Pero algunos autores, a menudo de la tradición incompatibilista, sostienen que lo que importa para la responsabilidad es actuar como uno elige, incluso si no había la habilidad de hacer otra cosa. Log In Sign Up. Por otro lado, uno de los beneficios que menciona (Moreira, 2003) es que todo el conocimiento o saber que un docente necesita comunicar a su alumnado puede ser subido en la red de modo que lo tengan disponible cuando lo deseen, así se convierten en puntos de acceso abiertos en la aula universitaria o el hogar a través de todo el entramado mundial de ordenadores interconectados en el World Wide Web además, los alumnos disponen de una inmensa red que permite una consulta y una comunicación global con miles de ordenadores. Manuel Siares. Tesis | Figura 2. Se concluye que para lograr la motivación de los estudiantes se requiere conocer sus necesidades y expectativas para luego dirigir las conductas hacia acciones benéficas para los estudiantes y su contexto social. Gomez, C. A. Motivation, play, learning, expectancy, task value, test Texto completo: PDF PDF (English) Referencias Abt, C. C. (1987). Carrillo, M., Padilla, J., Rosero, T., & Villagomez, M. (2009). Un docente motivado todo el tiempo busca mejorar e implementar diferentes estrategias, metodologías, y recursos que pueden ser lúdicos o didácticos en su aula de clase, fomentando en el estudiante el desarrollo de los diferentes tipos de habilidades, y creando un aprendizaje significativo. ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la educación superior? Pixel – Bit. La misión fundamental de estas estrategias es mejorar la eficacia del aprendizaje mejorando las condiciones en las que se produce, las mismas que incluyen: establecer y mantener la motivación, enfocar la atención, mantener la concentración, manejar la ansiedad, manejar el tiempo de manera efectiva, y otros. Por lo tanto, una educación con un método de estudio eficaz y con la ayuda de la tecnología es imprescindible en la sociedad actual. Rol del Docente en la era digital . Aizencang, N. (2005). En este diseño fueron considerados los instrumentos de Montero, Villalobos y Cubero (2004); el de Evaluación Docente, de la Universidad de Costa Rica (UCR); la Escala de motivación con base en metas académicas en contextos universitarios de Hayamizu y Weiner (1991); parte del Inventario de Actitud hacia las Matemáticas, versión en Español de Fennema y Sherman (1976), la Escala … Inicio Categorías Tesis Universidades Publica Contacto Buscar Tesis y Otros Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que los recursos empleados provienen de Internet. Alteridad, 21. Password. Capacitación docente 27 3.3. Password. or reset password. Quito, 2022, 128 p. Tesis (Maestría en Derecho Penal). “estrategias de aprendizaje y motivaciÓn; y estrÉs acadÉmico en alumnos del nivel secundario de una instituciÓn educativa estatal de trujillo” tesis para optar el tÍtulo de licenciado en psicologÍa autor: br. En la siguiente investigación  se argumentó la importancia del papel de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando que  dicho proceso es el impulso que conlleva al docente a brindar una educación de calidad y calidez a sus estudiantes, empleando técnicas, procedimientos y estrategias metodológicas adecuadas que mejoren su desempeño en el ámbito educativo, se indagó referentes bibliográficos de varios autores donde aportan sus ideas concernientes al papel que cumple la motivación. Manejo de la motivación (después). maria asunción chamorro maldonado trujillo – perÚ 2013 (14 de Agosto de 2014). Andrés Felipe. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44012058010 Tesis. EL AUMENTO DEL PLAGIO DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN      UREH. Tareonomía del webquest. México, 1998. En este contexto se realiza este estudio, con el objetivo de analizar desde un posicionamiento crítico la presencia de la ética en la investigación pedagógica con enfoque cualitativo. El internet se puede definir como un grupo de redes de ordenadores que se encuentran interconectadas, pero su funcionamiento no se adapta a un solo tipo de ordenador tratando de un sistema dinámico y flexible, que puede ser adaptado a distintos contextos. Nos ocupamos en este trabajo de buscar la manera de implementar técnicas de motivación en el ámbito educativo y en identificar algunas buenas prácticas y formas de actuación para mejorar la motivación. Motivación: Perspectivas Téoricas. MVD en red. Download Free PDF View PDF. La Motivación en el aula. Stephen P. Robbins. Metodologia de La Investigacion-Sampieri-2010 . Ciencia y Arte en La Metodologia Cualitativa Martinez Miguelez PDF . Villota García Stefanny Carolina, Zamora López Gabriela Geraldine y Edgar Francisco Llanga Vargas (2019): “Uso del internet como base para el aprendizaje”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (mayo 2019). De ahí que el objetivo de esta investigación es presentar de manera general el proceso enseñanza-aprendizaje, desde el punto de vista tanto del docente como del educando dando a conocer cómo ha cambiado la educación con el avance de la tecnología. Se puede considerar como un conjunto de recursos informáticos diseñados para su implementación en diferentes campos de la educación con la finalidad de mejorar la retención del educando, además que  es un programa informático cuyas diferencias estructurales y funciones sirven para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel educativo para las futuras generaciones es decir que debe ir ampliando su conocimiento para ser utilizado en una computadora en los procesos de enseñar y aprender. Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Dentro de la metodología se utilizaron los métodos inductivo, deductivo y de investigación logrando así comprender la importancia de dicho papel, los resultados de la investigación permitieron demostrar que la motivación mejora el rendimiento escolar en docentes y estudiantes y se promueve como estrategia para promover un aprendizaje significativo. Password. Title Músicos de la sierra de Texcoco en el siglo XX. Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista Ciencias de la Salud, 158-160. 6,7 Para algunos países, y en especial en el ámbito de la educación médica, no fue un proceso nuevo, porque la educación … Florido , R., & Perez, A. PDF | Abarca el tema de ... Thesis PDF Available. Alberca, F. (2011). Innovación y Experiencias, 2. Recursos para el aprendizaje 30 3.5. or. En el próximo número de la revista Comunicar intentamos iniciar esta modalidad de ilustración, las Fotos explicadas. Obtenido de http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2004/salinas_h/sources/salinas_h.pdf Finalmente, este estudio considera también que el aprendizaje de estas asignaturas es fundamental en la formación de cualquier profesional dado que, se necesita formar personas capaces de diseñar, proponer y evaluar propuestas de investigaciones con impacto en el sistema social. Vidal, M., Gomez, F., & Ruiz, A. Contextualización curricular y visibilización Pewenche. La motivación intrínseca es la verdadera motivación intrapersonal que tiene una persona ya sea docente o estudiante y aquella que se activa cuando se necesita realizar u obtener algo  (Soriano, 2001), esta a su vez expresa una actitud positiva de la persona, ayudando en su autodeterminación, autorrealización o progreso real hacia el alcance de un objetivo deseado, un estudiante motivado intrínsecamente participa activamente en clases, interactúa con sus compañeros, es organizado y mejora sus habilidades lingüísticas, cognitivas y personales. A pesar de las ventajas que poseen dichas herramientas, las dudas o debates con el maestro no seran atendidas al igual que en una clase presencial.Otra de las desventajas es que presenta información que muchas veces no puede ser verificada, y esto es un problema muy grave al momento de realizar una tarea de investigación o consulta ya que se está exponiendo al lector datos que pueden ser falsos. Password. (2018). or reset password. La muestra refleja a todos los alumnos que estudian en el primer curso de español, utilizando la observación no participante y el cuestionario TMMS-24 como técnicas y herramientas para recolectar datos, con el propósito de determinar la relación entre la conciencia emocional de los estudiantes y su participación en el aula de ELE siguiendo un enfoque mixto. Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: Presentada por: Minaya Mendoza, Teodoro Eutemio Asesor: Dr. Sanchez Quintana, Rogil Para optar al Título de Segunda Especialidad Profesional (2009). Un docente a medida que desarrolla su clase de una forma motivada genera la confianza e interés de sus alumnos, y detecta el nivel de motivación que estos necesitan la cual se puede dar de manera extrínseca o intrínseca, si es de forma intrínseca los motiva a través de sus propias experiencias; mientras que, si es de manera extrínseca, los orienta hacia el logro de sus metas o proyecciones generando en ellos sentimientos de orgullo y satisfacción. Sin embargo, también puede ocurrir la situación inversa: un determinado tipo de software no diseñado específicamente, con unas metas difusas y sin unos destinatarios definidos, puede ser utilizado con una clara intencionalidad de cara a la consecución de determinados objetivos en el grupo-clase. Somekh, B. Alonso Tapia, J. Este marco está compuesto por 4 principios: establecer inclusión, desarrollar actitudes, incrementar el significado y … (2008). Uso pedagógico de la internet y motivación para el aprendizaje del idioma inglés en el contexto de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de una Institución Educativa, Paramonga, 2020. Habilidades Socioemocionales en los niños en el contexto educativo. La tecnología es el centro de preocupación en el tiempo actual, para los educadores también lo es, a lo largo de la historia, todas las revoluciones y cambios curriculares se han basado en la incorporación de nuevas tecnologías, la aparición y uso de internet en el ámbito educativo ha supuesto un innegable impacto tanto en el presente como en el futuro de la educación. Mientras el mundo avanza, surgen técnicas de información y comunicación que actualizan conocimientos y habilidades, con el fin de que la tecnología forme parte de la vida académica, cotidiana y laboral, aparece la importancia del buen el uso de las TIC’s por parte de los estudiantes. Código: T-3959: Resumen / Abstract: Ha habido un incremento de plagio a través de las instituciones académicas basadas en el Reino Unido. Sociedad Peruana de Resiliencia, 16. Software educativos. Conocemos dos tipos de motivación: 1) Los comportamientos por motivación intrínseca: son aquellos que se realizan por el valor en sí. Bogotá, oficialmente Bogotá, Distrito Capital [11] [12] (antiguamente, Santafé de Bogotá), [13] [nota 1] es la capital de la República de Colombia y del departamento de Cundinamarca.Está administrada como distrito capital, y goza de autonomía para la gestión de sus intereses dentro de los límites de la Constitución y la ley. Claves para la formación motivacional de futuros docentes. Transervo, H., Prato, L., Villoria, L., & Caivano, R. (2013). (2010). (Castells, 2015) El internet puede considerarse una de las características más significativas del tiempo; además de ser un poderoso instrumento para el proceso de la información, facilitar el aprendizaje mediante el uso de materiales didácticos interactivos; añade la posibilidad de acceder a todo tipo de información y sobre todo, abre un canal. (2009). Resources, Learning, Internet, Education, Teaching, Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: (2010). or. Redalyc, 12-15. Según (Leiner, 2014)  Es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal, siendo un sistema de conexiones a través del cual se comunican de forma descentralizada. Nº34 enero 2009. Renia, M. (2016). RESULTADOS Obtenido de Biblioteca Universidad de Alcala: http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.html Esto suele vincularse a la tesis de que el agente tenía cursos de acción alternativos, es decir, que tenía la habilidad de hacer otra cosa. Esta investigación es de tipo experimental con diseño pre-experimental, además, tuvo como Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/5476.pdf?sequence=1 Log In Sign Up. (2004). Manejo de la motivación (durante) : Un docente debe utilizar un lenguaje adecuado y fácil de entender para sus estudiantes, motivándolos a aprender con ejemplos de la vida real y del contexto que se encuentra, aplicando  diversos tipos de recursos, métodos y procedimientos  de aprendizaje para que los alumnos se motiven en la obtención de los nuevos conocimientos, creando así una clase colaborativa y participativa en actividades grupales como individuales, las cuales podrían ser investigaciones, dramatizaciones, debates  entre otras. Aspecto que puede ser asumido en el contexto educativo, como una herramienta pedagógica de formación y fomento de valores morales. A los aspectos positivos que ya conllevan el uso del ordenador en el aula se le han añadido diferentes herramientas al hecho de compartir conocimientos de una forma más global y fácil de incluirla en la enseñanza y el aprendizaje, tales … In order to encourage their motivation, critical and reflective performance in all subjects, so that learning is meaningful and taught more easily and didactically in the classroom, as long as these resources are used in a relevant manner. Presenta: Rosa Harumy Cuervo González. Boletin Virtual. Con ello se abre un nuevo paradigma de la enseñanza, sin barreras espacio temporal para el acceso a la información y para la comunicación interpersonal, ofreciendo múltiples posibilidades de innovación educativa en el marco de la enseñanza más personalizada y de un aprendizaje cooperativo acorde con los planteamientos socio constructivistas. (2015). Obtenido de http://centros.edu.xunta.es/ceipbanosdemolgas/webquest/document/tareonomia.pdf DESARROLLO. Si bien es cierto, el internet ha ayudado a la comunicación desde su existencia, de esta manera muchos emprendedores han desarrollado sitios web para jóvenes y adultos, como son las redes sociales, con el fin de facilitar la comunicación entre familiares y amigos. Salinas, J. cuenta las últimas investigaciones llevadas a cabo al respecto en el campo de la neurociencia y la psicología. EL INTERNET COMO UNA DESVENTAJA EDUCATIVA USO DE INTERNET COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Dominguez, A., & Pino-Juste, M. (2014). (2002). VENTAJAS DEL USO DE TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO HAN CAMBIADO LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA GRACIAS AL INTERNET. Bogotá, oficialmente Bogotá, Distrito Capital [11] [12] (antiguamente, Santafé de Bogotá), [13] [nota 1] es la capital de la República de Colombia y del departamento de Cundinamarca.Está administrada como distrito capital, y goza de autonomía para la gestión de sus intereses dentro de los límites de la Constitución y la ley. Remember me on this computer. Título a otorgar Maestro / Maestra en Dirección de Marketing: Modalidad No presencial: Duración 2 años, 4 ciclos: N° de Asignaturas 12 asignaturas, 4 ciclos, 2 años de estudio, más 6 meses (extensibles a 1 año) de proceso de graduación o proceso de tesis. INTERNET COMO BIBLIOTECA UNIVERSAL Remember me on this computer. El éxito académico y la garantía del conocimiento se basan en la motivación y empeño que es estudiante está dispuesto a ceder para lograr dicho objetivo. Salinas, H. (2004). Es por eso que el sistema educativo se ve obligado a replantear sus objetivos y a formular nuevamente sus métodos de aprendizaje conforme el avance de la tecnología. Sin duda una herramienta que ha implantado un antes y un después en el sistema educativo. Presenta: Rosa Harumy Cuervo González. Pere, M. (1998). La Celestina es el nombre con el que se ha popularizado la Tragicomedia de Calisto y Melibea, atribuida a Fernando de Rojas.Su composición se remonta a los últimos años del siglo XV, durante el reinado de los Reyes Católicos en España y su extraordinario éxito editorial comenzó en el siglo XVI y continuó, con altibajos, hasta su prohibición en 1792. Al emplear estos dos “Manta” incide en el desarrollo del proceso de enseñanza -aprendizaje. Debido a que, si un estudiante es acusado de plagio, esto podría tener grandes consecuencias para su futuro académico y laboral. El psicólogo William James fue el primero en hacer una distinción formal entre memoria primaria y memoria secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo, respectivamente). LA EDUCACIÓN 2.0 Universidad de Alicante. Aparte de la perspectiva disciplinaria, el plagio también daña el nivel de aprendizaje, el cual usted como estudiante, puede tener durante sus años de estudio. El Templo del saber. Dentro de los requerimientos más comunes como demanda, necesidad o … La motivación extrínseca es externa y se da mediante un interés motivacional para obtener recompensas, está a menudo son impuestas por otras personas para la consecución de objetivos de la manera más provechosa y productiva posible (Dominguez & Pino-Juste, 2014). Obtenido de http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_1/nr_527/a_7365/7365.pdf MVD en red. La educación virtual se debe fundamenta en los procedimientos que forman al estudiante según las siguientes dimensiones: Contexto: coherente con la realidad social. En este contexto se realiza este estudio, con el objetivo de analizar desde un posicionamiento crítico la presencia de la ética en la investigación pedagógica con enfoque cualitativo. En el desarrollo de su rol el estudiante es el que propone y dirige, después o a su paso, el profesor debe orientar. El avance y desarrollo de las TIC’s, generan nuevas formas, estilos, tipos y procesos de educación ya que, estas revolucionaron el aprendizaje y la educación a distancia (Florido & Perez, 2003). Obtenido de https://www.informatica.us.es/index.php/conoce-tu-futura-escuela/la-informatica Internet: Un recurso Educativo. En este contexto, la representación y los conocimientos teóricos que tenga el profesor sobre la motivación en el contexto escolar son relevantes para su práctica pedagógica. Este aprendizaje y desarrollo podría ayudarle con su futuro, y por eso, siempre se debería evitar el plagio (Galán, 2017). En el diseño de esta investigación se empleó la revisión bibliográfica donde se analizó el criterio de diversas teorías y autores que fundamentan la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, asimismo con la aplicación del método deductivo, inductivo y de investigación se pudo comprobar el papel esencial que cumple la motivación en el ámbito educativo. Revista Educación, 153-170. Para su estudio, se tomó Introducción Han pasado cerca de 10 años desde que por primera vez se publicara el Manual de Psicología Educacional. La presente investigación tuvo como finalidad conocer la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de esta forma poder expresar criterios que mejoren la práctica docente dentro del aula de clase para crear así una educación que genere conocimiento de alto nivel en el alumnado. Redalyc, 3-5. El plagio y sus desventajas . Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802226 LA WEBQUEST McClelland (1989) por su parte, agrega que la conducta derivada de estas necesidades está determinada por los esfuerzos y habilidades que la … RESUMEN En la actual era, el internet proporciona numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo y la personalización de la enseñanza de los estudiantes (Pere, 1998). En conclusión, mientras la sociedad con el uso de medios digitales avanza a pasos agigantados esta también se torna indispensable en el contexto educativo, la implementación de estos medios externos  cambian radicalmente la forma de enseñanza y los hábitos normalmente acostumbrados por docentes y estudiantes, los cuales se vuelven fácilmente adaptables a la implementación de estas nuevas tecnologías, se sabe que el uso de estos recursos ofrece un entendimiento más fácil de conceptos al ser una educación no dependiente la cual responde a las necesidades específicas de un alumno a través de la red usándola así para enseñar o aprender. Solo así estarán contribuyendo a construir una respuesta colectiva e ilusionante a los retos que hoy plantea a la educación la Era Digital (Santos, 2018). Obtenido de https://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/14966/llorent6.pdf?sequence=1&isAllowed=y Escuela Superior de Ingeniería Informática. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Scielo. Recuperado el 04 de 04 de 2019, de https://www.redalyc.org/html/737/73712297005/ 2 Introducción En el contexto de la intervención social, el trabajador social hoy en día tiene varios enfoques de trabajo, independiente del nivel de intervención a realizar, pero es en estos contextos que se complementa con otras habilidades y competencias que desarrolla como lo son los proyectos sociales. Muchas veces estas dos clases de motivaciones se combinan entre sí y resulta imposible separarlas. Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/INTERNET_Y_LA_SOCIEDAD_RED(1).pdf Politicas integrativas para la integracion de las TIC sobre la innovacion didactica y el proceso de enseñanza - aprendizaje. Hernandez-s-2010-metodologia-de-la-investigacion. Este texto está actualizado al mes de noviembre de 2022 y contiene las últimas modificaciones de la Ley 31622 publicada en el diario oficial El Peruano el 16 de noviembre de 2022.. Para ubicar de manera rápida el artículo o la … cuál sería el mejor proceso de motivación para lograr obtener el compromiso de todos los empleados. In this way the results showed that the Internet is an indispensable instrument mainly in education, since it facilitates work for both teachers and students, because it offers endless information and platforms that help in the teaching and learning process, allowing students interact with people from all over the world, which generates the acquisition of new concepts every day, finally it should be emphasized that this article uses a methodology solely for bibliographic review. De acuerdo a los porcentajes obtenidos en el promedio de valoración, la media aritmética alcanza el 84%. En las herramientas virtuales educativas. Moreira, M. (2003). Buscando tesis doctorales, artículos y proyectos de fin de carrera de tesis de campo sobre el autoexamen de mamas en formato digital. Zurita Jordán, María Verónica. Recursos, Aprendizaje, Internet, Educación, Enseñanza REDU, 13(1), 157-179. Los maestros son testigos directo de los cambios y las características propias de la actual generación de jóvenes nativos interactivos que demandan una educación acorde a sus necesidades. Download. 2) Los comportamientos por motivación extrínseca: son aquellas conductas a las En tal escenario, la Neurociencia Cognitiva y la Neuroeducación se instauran según la literatura actual como áreas potenciales para optimizar el diseño y estrategias educativas al brindar lineamientos para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje, en base al estudio tanto teórico como empírico de los procesos mentales del cerebro, tales como el pensamiento, la memoria, la … La motivación es sin lugar a duda un rol muy importante en el proceso de vida de un ser humano, a través de este proceso los seres humanos tienden a autorrealizarse como personas, logran obtener un equilibrio interno y buscan la necesidad de alcanzar una meta u objetivo deseado. En efecto, un docente es la persona que monitorea y guía el proceso de formación de los alumnos, los incentiva a alcanzar sus metas de la manera correcta y los motiva día a día a ser mejores, brindándole el conocimiento necesario en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado (Transervo, Prato, Villoria, & Caivano, 2013) mencionan que, una cualidad importante en la incorporación de este recurso en la educación es que, hacen posible el trabajo en equipo, más dinámico y participativo en el proceso de aprendizaje. Herrera, F. (2004). Revista de medios y educación. Esta distinción reside en el centro del influyente modelo de almacenamiento múltiple de Atkinson y Shiffrin (1968). El psicólogo William James fue el primero en hacer una distinción formal entre memoria primaria y memoria secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo, respectivamente). En línea: or. (2019), en su tesis “El juego de roles como un recurso para la estimulación de la expresión oral de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N.º 279 Villa Paxa de la ciudad de Puno – 2019”. Need an account? Área de Derecho. Chancusig, J., & Flores, G. V. (2017). Educación para la vida, para que construyan sus proyectos personales. Sin embargo, de nada sirve introducir nuevas tecnologías si no se producen otros cambios en el sistema de enseñanza. Log in with Facebook Log in with Google. En la actualidad la informática es de vital importancia para el aprendizaje pues de aquí se obtiene la mayoría de la información que se necesita por lo tanto el software educativo puede ser caracterizado no sólo como un recurso de enseñanza aprendizaje sino también de acuerdo con una determinada estrategia de enseñanza; así el uso de un determinado software conlleva unas estrategias de aplicación implícitas o explícitas: ejercitación y práctica, tutorial simulación de uno uso individual, grupal, competición, obviamente, también el software conlleva a objetivos de aprendizaje, esta ambigüedad en cuanto a su uso y fines es algo totalmente habitual en la realidad educativa. Entonces, la sociedad debe darse cuenta que los tiempos más que cambiar han evolucionado, y la adaptación a esta puede ser un poco complicada pero más allá de eso se debe tomar en cuenta que son herramientas que facilitan el trabajo haciéndolo más eficaz y práctico. Galán, J. E. (2017). or reset password. Obtenido de https://www.redalyc.org/jatsRepo/274/27447325008/html/index.html moderna e ilustrada, en el contexto histórico en que se producen. Inicialmente, el término se refería a cualquier rama de conocimiento. Con el uso de las Tics en el sistema de enseñanza se da acceso a una educación no dependiente, (Quero, 2009) centrándose en el alumno y no basándose por completo en el docente. Es difícil hoy en día pensar en un docente alejado de los avances tecnológicos cuando sus estudiantes usan a diario este recurso. Download Free PDF. Barcelona: Circulo de lectores. Este texto está actualizado al mes de noviembre de 2022 y contiene las últimas modificaciones de la Ley 31622 publicada en el diario oficial El Peruano el 16 de noviembre de 2022.. Para ubicar de manera rápida el artículo o la … La respuesta es muy fácil, el docente tiene que tener una idea clara y visionaria de cómo enseñar, saber utilizar la metodología y recursos adecuados, fomentar valores como confianza, respeto y solidaridad en el aula y motivarlos tanto intrínseca como extrínsecamente, solo así se obtendrá estudiantes con un alto grado de aprendizaje basados en conocimientos solidos e investigativos, proyectados a obtener resultados positivos con la ayuda de su propia autonomía y liderazgo. Palabras clave: motivación, enseñanza de la matemática, formación administrativa, métodos de enseñanza Abstract Usos Educativos de Internet. Obtenido de https://eprints.ucm.es/10682/ Ambos planteamientos son habituales (Reyes, 2016). La importancia de promover en el aula estrategias de aprendizaje para elevar el nivel académico en los estudiantes de Psicología DISLAYNE GONZÁLEZ MORALES YOEL MICHAEL DÍAZ ALFONSO Centro Universitario José Martí Pérez, Cuba Introducción El actual interés por el tema de las Estrategias de aprendizaje, es en parte promovido por las nuevas El aprendizaje y la pedagogia . Estudios Pedagógicos, 351-361. El papel de la motivación es tratado y valorado como un proceso esencial en la enseñanza-aprendizaje, sosteniendo que un estudiante motivado logra sus objetivos planteados, acrecienta su conocimiento y desarrolla sus habilidades, lingüísticas, investigativas y personales. Keywords: Education, teaching-learning, motivation, meaningful learning, school performance. (2015). El Ministerio de Medio Ambiente de Chile la define como la promoción de la sustentabilidad (junto con los valores ecológicos) y la toma de conciencia ecológica, con el fin de generar hábitos, habilidades, actitudes, sensibilidades y conductas en la población. Log in with Facebook Log in with Google. Carme, B. El proceso de aprendizaje de los estudiantes basado en los estilos tiene una estrecha relación con las estrategias utilizadas por los educadores y la capacidad de las mismas para lograr el interés de los estudiantes. Un alumno motivado extrínsecamente siente más seguridad en realizar las actividades, valorando y fomentando la aportación de ideas y la participación directa en el aula de clases Need an account? Compartimos con ustedes el Código Penal del Perú (Decreto Legislativo 635), promulgado el 3 de abril de 1991 y publicado el 8 de abril del mismo año. Ciencia y Arte en La Metodologia Cualitativa Martinez Miguelez PDF . Planeamiento curricular 25 3.2. (2005). (p. 168) Por lo tanto, la motivación y las necesidades individuales deben de ser compatibles y consistentes con las Educación para la vida, para que construyan sus proyectos personales. Según (Chancusig & Flores, 2017)  el software educativo se refiere a aplicaciones o programas computacionales que facilitan al docente y al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje. Natalia Zavala. Email. Significados atribuidos por Docentes de Primer Ciclo Básico a la Implementación del Currículum Oficial en sus Prácticas Pedagógicas de Aula en Alto Biobío. Motivación en contextos educativos: Teoría, investigación y aplicaciones de Pintrich, Paul R.; Schunk, Dale H. en Iberlibro.com - ISBN 10: 8420542288 - ISBN 13: 9788420542287 - Grupo Anaya Publicaciones Generales - 2006 - Tapa blanda //hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1908motivacion-ensenanza-aprendizaje. Quero, S. (2009). En línea: En estos años hemos visto con mucha satisfacción como este Manual ha sido efectivamente un buen recurso pedagógico para profesores, académicos, alumnos y en general personas interesadas en la Psicología Educacional. Para Murray (1938), el proceso de motivación comienza con la presencia de una necesidad o la carencia de algo. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Manuel_Area/publication/260387649_QUE_APORTA_INTERNET_AL_CAMBIO_PEDAGOGICO_EN_LA_EDUCACION_SUPERIOR/links/53f493c00cf22be01c3ed009.pdf La motivación se establece como el motor del aprendizaje; es esa chispa que permite a los actores del proceso educativo encenderlo o apagarlo, generando un conocimiento exitoso o improductivo (Ospina, 2006), aprendizaje que se da en gran medida por la motivación docente a la hora de impartir conocimientos, un docente motivado, que genere confianza a sus estudiantes y aplique … Revista de Educacion a Distancia, VII. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54718024002 Remember me on this computer. Dialnet, 7. Download Free PDF. Related Papers. Obtenido de https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_15/BELEN_NAVARRETE_1.pdf Obtenido de http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v14n14/a03v14n14.pdf El Ministerio de Medio Ambiente de Chile la define como la promoción de la sustentabilidad (junto con los valores ecológicos) y la toma de conciencia ecológica, con el fin de generar hábitos, habilidades, actitudes, sensibilidades y conductas en la población. Miguel Ángel Cobeña Napa y María Elena Moya Martínez (2019): “El papel de la motivación en el proceso de enseñanza - aprendizaje”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (agosto 2019). //hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1905internet-aprendizaje, INTRODUCCION Resolución de situaciones problemáticas sobre biodiversidad y perturbaciones Este capítulo relata las experiencias de la implementación de un dispositivo didáctico innovador para la enseñanza de la Ecología en el currículum formal de la educación argentina y aporta al marco teórico de la Didáctica de las … Compartimos con ustedes el Código Penal del Perú (Decreto Legislativo 635), promulgado el 3 de abril de 1991 y publicado el 8 de abril del mismo año. Comportamiento organizacional. Obtenido de file:///Users/chicho/Downloads/Dialnet-InternetUnRecursoEducativo-6871637.pdf (2006). Herramientas de la WEB 2.0 apliacadas a la educacion. La investigación se basó, en una investigación de varios autores que aportaron sobre la importancia que cumple el papel de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo de gran manera al mejoramiento de estrategias, metodologías y recursos que  se utilizan diariamente en el  aula de clase  en beneficio del alumnado, generando así un aprendizaje significativo y el desarrollo de las diferentes habilidades y actitudes que posee cada estudiante. que instrumento tocaba david para el rey saúl, cigarros de canela marcas, ciclo de las políticas públicas, plan operativo institucional en salud, manual del docente ciencia y tecnología 2 secundaria, novela de livia brito la desalmada, fichas de lectura para secundaria pdf, sandalias hombre platanitos, revisión sistemática upn contabilidad, modelo de minuta de poder general, masoterapia veterinaria pdf, diario correo ayacucho servicios, cuales son las áreas curriculares del nivel inicial, consecuencias del uso de los pirotécnicos, examen parcial química general marzo 2022, plan estratégico institucional salud, examen médico ocupacional periódico, clasificación de incidente y accidente, administración directa e indirecta, nanatsu no taizai: los 4 jinetes del apocalipsis, como hacer humitas peruanas, hospital san juan de dios lima, carta modelo teletrabajo, ponds clarant b3 sirve para aclarar la entrepierna, otitis externa medicamentos, libro de educación para el trabajo, proceso de inconstitucionalidad, el secreto de las 7 semillas resumen por capitulos, pediatric respiratory assessment measure, como redactar logros de aprendizaje, informe 6 química general unalm, anciano que arrastra los pies al caminar, ejemplo de incoterms fas 2020, french poodle mini precio, apuestas campeón del mundo, voluntariado con animales salvajes, conversaciones en inglés sobre comida favorita, prácticas de psicología organizacional pagadas, cronograma de pagos ucv 2021 ii, talento global aiesec, canto coral a tupac amaru pdf, mejor película animada oscar 2023, catacumbas de lima horario y costo 2022, experiencia de aprendizaje 0 2022 secundaria, transporte moquegua en lima, causal sampieri, diseño gráfico digital senati costo, universidad sergio arboleda virtual, como programar un ecommerce, obligaciones de hacer incumplimiento, msi katana gf76 17 thin i7 rtx 3050 ti, contabilidad de entidades financieras, para que sirve el té de manzanilla y toronjil, lomo saltado vegetariano, prácticas pre profesionales ingeniería de sistemas remoto, defensoría pública mesa de partes, técnicas moleculares ejemplos, pobreza y desigualdad en el perú, chan chan resumen para niños, cuando será la proxima subasta del sat, plan de cuidados de enfermería de hemorragia digestiva, texto expositivo sobre el desempleo, esquema derechos de autor, conceptos ambientales, impacto ambiental libro, importancia de la atención primaria en salud, pago de arbitrios municipalidad de la perla, cuales son los problemas sociales actuales en el mundo, conciertos perú 2022 bad bunny, procedimiento sumarísimo indecopi, lápiz faber castell 9000, competencias a desarrollar en un proyecto de investigación, camioneta mitsubishi 2008 precio, ansiedad y redes sociales pdf, universidad autónoma de nayarit, factura comercial internacional pdf, leyenda de la huacachina sirena, soluciones y concentraciones, diccionario metodología, papa a la huancaína descripcion,

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