análisis foda de una institución educativa privada

na/so A fin de realizar el levantamiento de información sobre la situación actual de la Unidad Educativa Borja 3 Cavanis, a través de una entrevista al Master Henry Calderón Rector de la Institución, se procedió con la investigación acerca de la estructura organizacional, fortalezas, debilidades y factores que intervienen en el desarrollo organizacional, mediante el análisis interno y externo de la organización. El desarrollo de la categoría flexibilidad docente comprende tres factores organizacionales de la eficacia escolar que han sido base en la elaboración de la entrevista: Organización del aula, altas expectativas y una cultura escolar positiva. +1 = Esta puntuación significa que, al considerar un elemento interno o externo de su escuela, usted cree que el 40. No se debe perder de vista que existe interdependencia entre ellas, lo económico está totalmente interconectado con lo social; lo político con lo económico y lo social, etc. Díaz-Bravo, L. et al (2013). del Callao a partir de las percepciones docentes, Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, XX Congreso anual de AEDEM, Decisiones basadas en el conocimiento y en el papel social de la empresa, Asociación Española de Dirección y Economía de la Empresa, School Effectiveness and School Improvement, Revista Mexicana de Investigación Educativa, Revista de Informática Educativa y Medios Audiovisuales, 12. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2192102, Gamazo, A. et al (2018). Con esto, es obvio que un nuevo participante en la industria de la escuela privada no puede ofrecer esto. Un análisis FODA es a menudo creado durante una retirada o sesión de planificación que permite tener varias horas para desarrollar tanto una lluvia de ideas como un análisis mas … ‰ Cultura escolar positiva: Respetar el input con que ingresan los estudiantes, las diversas realidades de donde vienen, los diversos estilos de aprendizaje existentes. 5. Los currícula o planes de estudio de los programas académicos. Compromiso e implicación de la comunidad educativa: Participación de las familias en las diferentes actividades escolares y apoyo en las tareas educativas de extensión (responsabilidad compartida). Una de las herramientas más valiosas en la gestión es un análisis FODA. Estas características demuestran un alto nivel de flexibilidad y adaptación por parte de las docentes, lo cual facilita las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes: Las docentes han manifestado tener en cuenta la existencia de diversidad de estilos de aprendizajes en sus aulas y contextualizar las actividades y la evaluación en base a esta diversidad, esto promueve un clima de aula inclusivo donde se promueve la sana convivencia, lo cual influye de manera positiva en el aprendizaje de los estudiantes. serán evaluados como fortalezas o debilidades de la misma. A partir de las preguntas establecidas hemos identificado veintiséis elementos, los cuales no solo hacen referencia a las categorías orientadoras, sino que dan información adicional que permite complementar el estudio. El análisis o matriz FODA nos ayuda a evaluar los problemas dentro y fuera de la empresa. −−−− Falta de claridad en los objetivos de la Facultad en cuanto al perfil del Profesional a lograr −−−− La falta de vinculación con el sector privado o de la producción que afecta la formación de los estudiantes −−−− La falta de una estrategia 2. Nos ayuda a … La organización y planificación del personal general de la institución en todos los departamentos y actividades relacionadas con la formación académica y administrativa del Colegio. Fruto de la discusión e interpretación de los resultados se identificaron nueve factores organizacionales presentes en la institución analizada. Creación de Instituciones educativas de carácter privado 3. na/so 3. Amenazas como grupo. Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B". Liderazgo educativo y pedagógico: Centrado en la atención a la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este caso, se puede plantear a la actualización docente como una oportunidad de mejora que posee la institución muestra, puesto que la frecuencia con que se da en esta -según lo mencionado por las docentes- no asegura un proceso de aprendizaje continuo sistemático y por ende no asegura que tenga algún impacto en la labor educativa. Cada negocio enfrenta una amenaza o desafío en cualquier parte del ciclo de vida del negocio. na/so –1 = Esta puntuación significa que, al considerar un elemento interno o externo de su escuela, usted cree que el El impacto social que el trabajo escolar tiene en la comunidad (por. Revista de Informática Educativa y Medios Audiovisuales, 12 (19), 1-4. A través de la revisión de la bibliografía se contextualiza y define a la eficacia escolar, se recogen sus características y se identifican los factores organizacionales propios de esta. ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ ‰, 7. El análisis FODA [4] consiste en realizar una evaluación de los factores fuertes y débiles que, en conjunto, diagnostican la situación interna y externa de una organización. La economía de la clase social de niveles bajo y medio. Blanco et al (2008), Edmonds (1982, citado en Báez, 1994), Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (2000), Muñoz et al. Enviado por MariaEmilia14  •  4 de Abril de 2016  •  Ensayos  •  843 Palabras (4 Páginas)  •  454 Visitas. At the end of the investigation it is concluded that there is presence of organizational factors in the institution, it is also assumed that school effectiveness cannot be achieved following a formula or checklist, since its achievement depends on the variables of each school. Sin embargo, es necesario enfatizar que esto no se puede lograr si la institución no plantea espacios y protocolos de comunicación abierta entre todos los miembros de la comunidad escolar; este sería un elemento a tener en cuenta en un proyecto de mejora en la institución muestra. & Martínez, C. (2016). ̆íÞ9ØL®äŠ ›–¶ª@»"{x㸤çž%`“G8¨5ÖPMt¬œsžA#î‚ã4sTöaE6ée҆yžK W.•ÙK‹,õƒM¨•–&…BÖúP*%µ½Ñ=Іá¨+¸ sÄå5ÆÆñS¾£ÇCü²å)5,í±;ëmkyVU#ñ€|b•e¦íØÍ_ã6ÛQÈÿƒçß[cçïn„¢ôÌÉ HÇ. ANALISIS FODA PARA EL DIAGNOSTICO DE L A INSTITUCIÓN EDUCATIVO Y SU CONTEXTO I.-DATOS GENERALES: 1.2 DIRECTORA: Greis Gutierrez Garboza. La gestión educativa orientada hacia la eficacia escolar, “Elementos claves para la mejora de las escuelas: en primer lugar, una administración que confíe en sus docentes y que apoye su trabajo. ANALISIS FODA INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA MARIA DE LA. 15-30. En base a esta premisa, en este apartado se identificarán -desde la literatura- cuáles son los elementos que facilitan el logro de la eficacia escolar. Disponibilidad de servicios de auxilio (policía, bomberos y servicios. La contextualización de las actividades que plantean, lo cual denota la flexibilidad, creatividad y adaptabilidad identificadas en el marco conceptual como características de las escuelas eficaces. A partir del conocimiento que se obtiene con un FODA se pueden tomar decisiones, reformular la misión de la organización y sus estrategias y objetivos. Actitudes de la sociedad (de aceptación o rechazo) ante las diversas. El análisis FODA hace referencia a las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que tiene la organización educativa. Este acompañamiento docente es un elemento muy importante dentro de la labor educativa, pues no solo siente que es tomado en cuenta, sino que no ve a este proceso como un proceso supervisor sino de mejora, lo cual le permite comprender la viabilidad de este proceso y replicarlo en el aula con sus estudiantes. ‰ ‰ Las pruebas responden a las áreas de comunicación, matemática y según el grado de ciencias. 1.3 … Deloitte (2010), Informe Riesgos Estratégicos UCSH y documento Sistemas de Información. 33. familia (si es que existe) en el diseño e implementación del le impide evaluarlo de acuerdo con la escala antes descrita. 7 pasos para realizar un análisis FODA exhaustivo en una empresa, 10 beneficios de la póliza de seguro de auto para vehículos comerciales, Registrar un nombre de marca para su negocio de fotografía, Más de 10 razones por las que nunca construirá un negocio exitoso, BMW X7 CAR FACTORY USA – Línea de producción de BMW 2022, Línea de producción Tesla Model Y en Shanghái | GigaFábrica | Como está hecho, Las 10 mejores ideas de pequeñas empresas para parejas jóvenes (esposo y esposa), Iniciar un negocio de santuario de animales, Blog del desarrollador de la línea de producción: #104 Hablemos de estrategia (un poco), Cómo iniciar un negocio de tienda de productos de belleza sin dinero, Audi – Fábrica de Automóviles Producción ⚙ Plantas de Robots Montaje, Iniciar una empresa de pedidos por correo en casa sin dinero: plantilla de muestra del plan comercial, 50 ideas de nombre comercial de Catchy Mystery Shopping, Inicio de una empresa de producción de biodiesel: plantilla de plan de negocios de muestra, Cómo prevenir a los trabajadores fantasmas en su empresa constructora, Cómo impulsar su negocio como taxista y tener éxito, Cómo solicitar una tarjeta de crédito comercial como individuo, 10 regalos de conferencias de negocios que sorprenderán a sus asistentes, Inicio de una plantilla de plan de negocios de muestra de Worm Farm, Cómo etiquetar la línea de ropa de marca con éxito en 7 pasos, Inicio de una plantilla de plan de negocios de muestra de agencia de talentos, Inicio de una plantilla de plan de negocios de muestra de una empresa de distribución de arroz, Una muestra de plantilla de plan de negocios de Honey Bee Farm. Objetivos del proceso formativo 3.2. La experiencia y el grado de actualización pedagógica del director son importantes para desarrollar este liderazgo. Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. GUÍA PARA LA CREACIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CARÁCTER PRIVADO. El cumplimiento de los reglamentos escolares. Recuperado de: https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/viewFile/5454/5893. La Administración Educativa, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la . Estudio de mercado 3.Propuesta educativa 3.1. Revista Estudios sociológicos, 22 (65), 377-408. ‰ Bajo porcentaje de designación del PIB en Educación. En este punto, se identificó: El objetivo evaluativo que tienen las docentes difiere, lo cual expone una desarticulación en los enfoques de enseñanza aprendizaje de cada una, dificultando el logro de objetivos de aprendizaje a nivel institucional. La estabilidad docente es otro elemento que debe ser tomado en cuenta, puesto que al verse relacionada a un proceso evaluativo que se da a fin de año - lo cual es mencionado por los docentes entrevistados quienes compartieron que “un elemento importante que tienen en cuenta en la renovación de contratos pues observan si es que ha habido mejoras a nivel profesional.” (D2_P2)-, influye en el clima en que vive el docente todo el año limitando su desempeño docente a una mera respuesta a un estímulo externo. Asimismo, este análisis está organizado a partir de dos categorías de estudio: evaluación para la mejora continua y flexibilidad docente, las cuales han orientado no solo la realización de las entrevistas sino también el proceso de interpretación y los resultados obtenidos. ¿En qué está fallando la organización? Resumen: Preguntas 1 a 25: A continuación se listan un conjunto de elementos asociados "al interior" de una institución educativa. El análisis FODA, también llamado análisis DAFO o DOFA, consiste en un proceso donde se estudian debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de una empresa. objetivo de investigación de esta tesis está orientado a validar un instrumento de análisis FODA de una institución educativa. El liderazgo del director. (2015). entorno inmediato (vecindario, colonia o población) en el cual se Al final de la investigación se concluye que existe presencia de factores organizacionales en la institución, además se asume que la eficacia escolar no se logra siguiendo una fórmula o lista de cotejo, pues su logro depende de variables propias de cada escuela. Esto muestra la importancia de un plan de negocios, ya que la mayoría de las amenazas o desafíos deben ser anticipados y los planes deben implementarse para amortiguar el efecto que podrían traer a la escuela privada. Introducción a los métodos cualitativos de investigación. A raíz del informe Coleman (1966) citado en Murillo et al (2000), el cual planteaba como uno de sus resultados más sorprendentes que la escuela ejerce una escasa influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes, surgió un interés social por descubrir cuál es el impacto que tiene la escuela en los aprendizajes y cuáles son los factores escolares que los suscitan. Sentido de pertenencia y creencia en la fe católica de un significativo número de docentes y estudiantes. Madrid: Octaedro. 34. na/so Trabajar como una herramienta de análisis con la matriz Foda implica algo más que conocer la situación; análisis o investigación. Otras características, facilitación de contextos de aprendizajes (Huamán, 2018); las relaciones positivas y fluidas entre maestros y familias y la promoción de un clima institucional positivo/estimulante (Fernández, 2004; Cornejo & Redondo, 2007; Stoll & Dean, 1999; Davis & Thomas, 1992), también tenemos, la adaptación curricular, la responsabilidad del centro sobre los recursos y la promoción del desarrollo de la autonomía (Gamazo et al., 2018). Through the review of the bibliography school effectiveness is contextualized and defined, its characteristics are collected and its organizational factors are identified. Elaboración del guion de preguntas: Este estaba compuesto por 6 preguntas. “A” de secundaria. Admin FODA No hay comentarios ‰ ‰ ‰ ‰ ‰, 14. Revista Estudios Pedagógicos, XXXIII (2), 155-175. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. El análisis FODA, FADO, DOFA o SWOT (siglas en inglés) es una herramienta para determinar estrategias en organizaciones, proyectos, personas o grupos, a partir de la valoración de áreas internas (fortalezas y debilidades) y externos (oportunidades y amenazas). Falta de conocimiento de la institución y los beneficios que ofrece. Es el tema de hoy para la estrategia de la organización. Finalmente, se encuentra el tener una estructura escolar que promueva el aprendizaje (Modin, Låftman & Östberg, 2017 citados en Granvik et al., 2018) y la participación de los padres de familia, el uso eficiente del tiempo en el aula y la flexibilidad, creatividad y adaptabilidad de las actividades educativas (Purkey y Smith, 1983 citados en Báez, 1994). 9. 67% La disciplina de alumnos El cumplimiento de los reglamentos 83% escolares La estructura administrativa de la institución (organizada y definición de 83% puesto) La eficiencia … Una "debilidad" de la institución es aquel factor negativo que representa un obstáculo o problema y que dificulta significativamente que la institución educativa cumpla con su … Asimismo, estos elementos emergentes los hemos relacionado a algunas de las características propias de la eficacia escolar y por ende a algunos de sus factores organizacionales correlativos. Carreras, P. (2013). El acompañamiento docente realizado por la institución es tomado como un elemento importante, puesto que invierten tiempo y dinero en ello, orientado hacia la mejora. Crecimiento de oferta educativa por parte de escuelas más baratas sin calidad. na/so Es un saber de síntesis capaz de ligar conocimiento y acción, ética y eficacia, política y administración en procesos que tienden al mejoramiento continuo de las prácticas educativas; a la exploración y explotación de todas las posibilidades; y a la innovación permanente como proceso sistemático.” (IIPE, 2000:16). • Dificultades en la … Davis, G. & Thomas, M. (1992). 38. Se coordinó con las informantes un horario y un lugar fuera de la institución debido a que ellas manifestaron que el tiempo dentro de esta estaba lleno de actividades. na/so Al hacer clic en "Aceptar", acepta el uso de TODAS las cookiess. 15. Es así que surgen movimientos, investigaciones y líneas de trabajo cuyo objetivo ha sido estudiar la eficacia escolar. 27. ¿Cuánto cuesta comenzar una línea de maquillaje? Los sistemas de capacitación y actualización del personal, 10. El presente artículo tiene como objetivo analizar los factores organizacionales que, desde la gestión educativa, garantizan la eficacia escolar en una institución privada del Callao. ¿Qué es lo que la organización hace bien?. Handbuch Qualitative Erwachsenen und Weiterbildungsforschung. Taylor, S. & Bogdan, R. (1984). Los mejores FODA se realizan … Del análisis actual, identifique los factores que podrían mejorarse Identifique las oportunidades que podrían crearse Presupuesto del gobierno destinado a gastos de educación. que puede incidir en su disposición para estudiar. aptitudes, motivación, etc. 291-308, 2021, DOI: https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.784. Fortalezas. 3.1 ANTECEDENTES. na/so The information collected and organized as a product of the bibliographic review was contrasted with the resulting information from the interviews applied. … Sobre esto, las entrevistadas manifiestan que esta “es un proceso mediante el cual el docente se actualiza en sus conocimientos y procedimientos pedagógicos” (D2_P4) que tiene como propósito la mejora de la “propuesta educativa” (D3_P4), orientada hacia “la búsqueda de innovar y mejorar a través del uso de nuevas estrategias, nuevas metodologías, nuevos materiales, el involucrar al niño en su aprendizaje, para que este juegue un rol principal” (D4_P3). 15-32. Competencia con las Instituciones privadas al … 50. Prezi Team. (D4_P1). Análisis del contexto: Es necesario tomar conocimiento de los tipos de familias que acuden a la escuela y los aspectos socio-demográficos como el tipo de viviendas, nivel de urbanización, niveles de satisfacción de las necesidades básicas, niveles de escolaridad, instituciones vecinas significativas (gubernamentales y no gubernamentales), etc. Recuperado en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2499458.pdf. Seguimiento y evaluación en todos los niveles: Acompañamiento del progreso de los estudiantes, del profesorado y de la institución con el objetivo de mejora continua. La reputación de la escuela privada es igualmente de suma importancia ya que las escuelas privadas que tienen un buen historial de ingreso de estudiantes a universidades prestigiosas a menudo tienen la mejor reputación, por lo tanto, buenas inscripciones. Com base nessas categorias, foi estabelecido o guia da entrevista semiestruturada aplicado aos professores da instituição descrita anteriormente. El FODA es un método de análisis institucional, que analizando distintos datos de la organización, su contexto y entorno permite diagnosticar la situación de una organización, su … Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. Estudiante de la maestría de educación con mención en Gestión de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Las categorías que orientan el recojo de las percepciones docentes, y sobre las que se basará la presente investigación son: evaluación para la mejora continua y flexibilidad docente, las cuales han sido planteadas por ser los componentes del MGEE que agrupan a los factores organizacionales con mayor presencia de eficacia escolar según los autores descritos en el marco conceptual. Comparta conocimiento mediante el Código QR por WhatsApp, Redes Sociales o correo electrónico al contacto que desee. na/so Resumo: El observar los cuatro propósitos evaluativos que surgieron como producto de la entrevista, surge un cuestionamiento importante ¿será que el no tener una visión compartida de la evaluación y acompañamiento que les realizamos a nuestros alumnos tiene un impacto en el alcance de la calidad educativa a nivel institucional? A partir de las categorías de estudio definidas en base al marco conceptual realizado y empleadas en la elaboración del guion de preguntas seguido en la entrevista -previa información y firma del documento de consentimiento informado-, se procedió a la realización del análisis de lo recogido. Resumen: El presente artículo tiene como objetivo analizar los factores organizacionales que, desde la gestión educativa, garantizan la eficacia escolar en una institución privada del … En las Preguntas 1–25, se presenta un conjunto de elementos propios (internos) de la institución educativa, que Recuperado de http://redie.uabc.mx/vol16no1/contenido-sanmartin.html. -Participaci+on y adjudicación de los diferentes P.M.E. que retroalimente a los directivos de las instituciones educativas para conocer y aprovechar la manera de ver de los profesores y administrativos, y la utilicen en la toma de decisiones. Asimismo, se definieron los temas preliminares. El estudio responde a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las percepciones docentes sobre los factores organizacionales que desde la gestión educativa garantizan la eficacia escolar en una institución privada del Callao?

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