proyecto de aprendizaje aprendo en casa pdf

AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB RGB Situaciones relacionadas a la convivencia en el hogar. 3. C=0 M=0 Y=0 K=30 c. ¿QUÉ TIPO DE LENGUAJE UTILIZAREMOS? - La afabilidad: Entendiendo ésta como una actitud positiva en nuestra relación con los demás. Ek/AqPSiigLkswUU5KqjruSQANzhj7JYSa4/9jj/AOIQe05Dp9sv1pVp9xaXs0EYsb2FbhzGsksV �z�k0Dh���7�Ap�� De esta manera, comentarán a los miembros de su familia sobre la importancia de contar con un lugar o tiempo para realizar actividades de recreación, imaginación y relajación, puesto que ello repercute favorablemente en su aprendizaje y bienestar físico. ¿FORMAL O INFORMAL?, ¿POR QUÉ? PROCESS �g��^�B�+:ɀ��+m4�r,X��^q�H�A��Pgd��hrC*�H+�+��\-,-Xne�3"�?�%+���YK����1�!�P�+ŔJ`�� Pr�Z�h��! wxVX/wB2/wDbp/jmj/52v/Wt/wBPHL/5D/8AJT9ChqcrJpujhbprUspUOomNSTFRf3Kudz0rmw7B / C=10 M=100 Y=50 K=0 Para lograrlo, analizarán casos que los ayudarán a reflexionar sobre la importancia de proteger su propio espacio y respetar el de los demás. • Utiliza modelos para explicar las relaciones entre los seres vivos y sus características. 1. ¡Es la oportunidad para que demuestren a sus profesores y familiares que cumplen las tareas y que son buenos lectores! Estimados estudiantes del 3° y 4° grado, vamos a iniciar nuestra sesión de hoy, con la Movilización por la lectura. ¿Cómo podemos difundir la importancia de cuidar el espacio personal? RGB Es la habilidad de comunicarse con sinceridad sin ofender a otras personas, menospreciar o hacer sentir mal, solo comunicando lo que se siente, teniendo como referencia cómo le gustaría ser tratado a uno. Asegúrate de registrar los hechos minuciosamente. RGB 233 • Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra en distintas partes del texto. Open Type • Participa en diversas actividades con sus compañeros en situaciones de igualdad, cuidando y respetando su espacio personal, su cuerpo y el de los demás. 110 4. WebAPRENDO EN CASA Recursos Educativos Recursos y Materiales [PDF] 12 Junio, 2020 12 Junio, 2020 SIAGIE MASTER APRENDO EN CASA - Proyecto con Experiencia de … RGB jViDt/L74Z6iMTRY4ezsuSJIrYkfJfbyaJa6mhkvNTg1CNv9KZTEWlKFlQyMrkkkNVqbHvidRAGj C=50 M=100 Y=0 K=0 54 0SOOVLeRGDyRlvhdohUUFN/tUy3JCA5G1BRdgPMlxaR3sFpaXN7PDFLMsK2/BfUR2PRX+Nj8J+I/ Inicio » Observador » MODELO APRENDO EN CASA – ALTERNANCIA. Luego, registra y corrige los errores que hayas encontrado. Tecnologías Digitales para el Aprendizaje y la Enseñanza martes, 10 de enero de 2023. 197 PROCESS - Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. PLANEACIONES MULTIGRADO SEMANA 17 DEL 9 AL 13 ENERO 2023. �M]5�]ǚ�!��E����F����N�۞w�q{_�"y�a��.�#�Y~XY�y��f����H�_*��lF�m��. ESCRIBIMOS EL PRIMER BORRADOR DE NUESTRO PLAN DE ACCIÓN. 232 99 Situaciones relacionadas al cuidado de la salud, el ambiente y la sobrevivencia. Igualmente, te solicitamos tu apoyo para que acompañes a tus hijos y verifica si están cumpliendo en leer las lecturas asignadas y en la realización de su plan de escritura del artículo de opinión que hemos tratado hoy día. C=0 M=0 Y=0 K=80 Webexperiencia 2021 en Aprendo en casa radio Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. dOI2DCtaVaDIYYVVBk+jaL+YMuvLrGkaza3flq6cSW6TqSoRaqSIlCheRq3w03OFlwhkn+7v+3Rm CUADERNO DE COMUNICACIÓN PRIMER GRADO BÁSICO, Aprendo en Casa I Guía de actividades acompañamiento socioafectivo, Ficha de Monitoreo al Desempeño Docente 2022 en Word, Orientaciones para el Servicio Educativo de Educación Básica durante el 2020, SESIONES DE CLASE MATEMÁTICA INICIAL Y PRIMARIA 2023, MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA, SESIÓN DE APRENDIZAJE MARZO 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° PRIMARIA, Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ESCALERA DE ORIENTACION PARA LA RETROALIMENTACIÓN, Matriz de Enfoques y Competencias Transversales, FORMATO DE DECLARACIÓN JURADA PARA POSTULANTES GRATIS, CASUISTICA PARA ASCENSO DE NIVEL RESUELTO, CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES, Rúbricas de observación de la facilitación de actividades de aprendizaje modalidades EBR y EBA, INFORME DE TUTORIA Y CONVIVENCIA 2022-2023, RELACIÓN PRELIMINAR DE PLAZAS VACANTES PARA EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE, MODELO DE CARPETA DE RECUPERACION 2022-2023, Nombramiento docente 2022 claves razonamiento matemático del examen. Tu obtienes lo que buscas y yo también a cambio de ceder. C=15 M=100 Y=90 K=10 78 202 Por eso, también en el ámbito familiar o con nuestro grupo de amigos y compañeros, debemos aplicar conceptos tales como tener paciencia, saber escuchar, respetar las ideas y opiniones de los demás, hablar con respeto, etc. ARCHIVOS EN FORMATO WORD. 141 considerando su estructura. 130 Experiencia de aprendizaje 1er. Al tener contacto con otros niños es cuando tienen que acostumbrarse a ceder y no pensar solamente en ellos. Yo pienso que al aplicar tanto la comunicación y la empatía se puede llegar a una buena negociación entre ambas partes por ejemplo cuando tenemos problemas entre hermanos para decidir quien utiliza cierto objeto o artefacto aplicando estas herramientas podríamos entendernos mejor y llegar a un buen acuerdo; siempre y cuando estos no afecten los intereses de uno mismo ni el de los demás. Es lo que denominamos educación. 189 RGB Verde CMYK Pongámonos a pensar, si escucharíamos más a nuestros padres, hermanos, primos y nos pondríamos en su lugar de como ellos sienten, piensan, nos evitaríamos tantas discusiones y tendríamos una convivencia más sana y eficiente en la familia. Propuesta pedagógica de Aprendo en Casa 69 1. C=60 M=90 Y=0 K=0 12 Enviar videos explicativos de los temas y material didáctico de apoyo para la construcción de los saberes disciplinares. MyriadPro-Regular 1H+t05PyUrudztTNnW1OMZG75PP/ADN5k8/Weh2zav5djS5MrpCq8bj1jJxk4iGGEiJV+yWYk9RW C=0 M=75 Y=100 K=0 Esto quiere decir que en mi familia se generaron conflictos, pero mi familia las afronta con algunas formas que pueden ayudar a los demás: Primero lo que hacemos es “Definir el Problema” mi familia busca el origen o las causas que dan lugar a la situación que se están viviendo. tKgif1rbkkbRMjtVuJLVHNzRgR3OJFpyafir1SHuKK1G402TzFb2suiatqNsYo5ba+t3DcPXCMu6 66 Situaciones relacionadas al bienestar emocional. Así es como mi familia y yo solucionamos los conflictos, que ocurren en nuestro hogar. Book Antes de iniciar te sugerimos lo siguientes. Elaboramos nuestro plan de escritura. Para acceder al Proyecto de Aprendizaje No. stream EPT– SECUNDARIA: Descargue aquí Scripts para la SEMANA 31 (del 2 al 6 de NOVIEMBRE de 2020) [1° a 5°... Experiencia de aprendizaje para el mes de NOVIEMBRE de 2020 - Nivel primario y secundario [PDF]. Cree que lo esencial en un ser humano es esa libertad, como un sentimiento. ¿Cómo cuido mi espacio personal y respeto el espacio del otro? 149 WebPROYECTO DE APRENDIZAJE N° 11 LUNES 15 AL VIERNES 19 JUNIO 2020 “Compartimos cómo afrontamos los cambios en nuestra familia”. RGB PROCESS vSUcXEvIdR0360bWlbXPzi1Xy/rBhu9Kt0W5iiuWtjPI0geROIVZEjKkEItPh6t7HG1pFzfm82k6 Enfoques que sustentan la estrategia Aprendo en … Situaciones relacionadas a la ciudadanía y el bien común. 7i3FkCeTGZLvV3tjdw643Gy9NZk/Rl+vqtIeKB19RnoxHxGJfhrXbbLBkx/zft/Yx4Zd6Bi8xeZD Gotham Rounded Book.otf ULJ7bX9TmlWJq2v7iOT05VmglMgjkfiKqhHGlASe2wqGpjTlnszLdAA/FME0ry/psVglpqd/atAs Módulo de Actualización Didáctica de la Ciudadanía. Amarillo CMYK El propósito de aprendizaje de hoy es Elaborar un reporte, reconociendo su propósito comunicativo, características y, estructura. 2.png 3Ini1FIICn+bplhwEGjS2o6nrWv2MNjI+laVC0jOZrZ7B2kKjkqBAJV4FXQkk8qggADrjHASaFLa RGB RGB C=0 M=80 Y=95 K=0 0dTdAQ2sbiEcmgBdhHWf4iqMCQOgx4Vtua+8sQSy6td6npI9epF3MsYAS2+BgHaelI3Rq+Bx4VtB WebCrea proyectos Improvisa y experimenta maneras de usar los Escala de desde los lenguajes elementos del arte y reconoce los efectos que puede valoración artísticos lograr … Para los estudiantes del tercer grado, va la pregunta: Bien estudiantes. C=0 M=0 Y=0 K=100 Para ello, elabora una circunferencia con ayuda de un compás, identifica el total de personas que emplearán la mesa y considera el espacio necesario para cada uno. 1v8Ap45n/Ib/AJKf71JvNAtv0No31hY2RhwUSELR2aHi61Zdwdu/WuZPZF/k8VfzI/c4uvEzklwE 146 Open Type 19 ¿QUIÉN O QUIÉNES LEERÁN NUESTRO PLAN DE ACCIÓN? 230 104 Textos escolares ante el COVID- Analizando y organizando información. 255 87 177 183 ���B�t�T�AEbH�v#���feD� s�m�� �2�"& Pb�Z��" =�@y�_�N�%�-WH(���p�/�H���p�!�Y���G>�I�P4�"?��K��ڸ�8�Y&�e����ގN�n�Dؼ����2CLN���V��)� Web-Lavarse las manos de manera permanente.-Estar siempre en casa. Recordarles que cuando escribimos textos, debemos tener presente los tres procesos: la planificación, la textualización y la revisión. WebPublicaciones del Ministerio de Educación; Aprendo en Casa; Educación Básica Regular; Año ... View/ Open. WebEste trabajo aborda el tema del reconocimiento y escritura del nombre en los niños de educación preescolar, ya que es un tema de vital importancia desarrollar en ellos. /S31P69cel9X9avJeXLnx/lpSmav8tl/Pfl/Gy8HhcfON3xcP83l8HI8SPg8fBG+Kuvdfewf8zfP La familia. RGB • Deduce características implícitas de personajes, animales, objetos y lugares, y determina el significado de palabras y frases según el contexto, así como de expresiones con sentido figurado (refranes, comparaciones. /9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA qpe2adnfmyqaqtQ3H4gBTvjWU9aSMmlF+ky326bImz0/V5b4xRa+j+lIyz2jOxlBVmHRXqAwWoyX j/52v/Wt/wBPHM/5D/8AJT/eq1jqOnrZ2h+u+hNDFwIXiftcSQQyt/IMo7K7Z0kNLjjLJESjAAs9 MODELO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE SEMANA 18. C=85 M=10 Y=100 K=10 236 v5su/wB2/wDbozS/87X/AK1v+njs/wDkP/yU/QvXTdO1G10qG+08ahEkDyojCMhHRouLfGy7/LMv False Bien, estudiantes. PROCESS PROCESS C=0 M=90 Y=85 K=0 64 ADSv9fy542v3J/TH+WdF/qsPmF/K5f5pd6/l3xtf+BT+mP8ALOi/1WHzC/lcv80t/WPLvja/8DH/ C=0 M=100 Y=100 K=0 WebNuestro Objetivo, mantener informado a los y las docentes del Perú. Para ello, elabora una circunferencia con ayuda de un compás, identifica el total de personas que emplearán la mesa y considera el espacio necesario para cada uno. WebProyecto de Aprendizaje - Reciclo y Cuido mi Ambiente. v1jRPJ+sTm41G4+sTn/djenUbBdqR7bDB/Luh/1WK/lM380pnZXel2VrHa2upGG3iBEcSiKigmtB RGB La elaboración del plan de reporte, es parte del proceso de planificación. c0rOI6PT4VFFckmh/D3I0nYvY+iyaXHLJCPEYx/hu3L1WqyjLIRJ5nqg4dX8xtciKXyXFHEX4mU3 PROCESS Los proyectos de aprendizaje-servicio solidario implican la práctica activa C=0 M=0 Y=0 K=90 C=30 M=50 Y=75 K=10 Ronald F. Clayton qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy Hh5a+oX7mtY1OnmKPT182W8FFikSOd+SyB1oHDmo4s5UfC474m1nHNfpIr+39iNsdb0+XXb20l84 PROCESS zHkVruIlcjp1ObbsX/E8X9SP3NGr/vZe8rtYW4u9H9ayvJLAkLMtwIWkbhSpDQ/C+47bEfhm3hIA Utilizamos el esquema que decidimos sobre la base del que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. De este modo, promoverán una convivencia basada en el respeto y en el cumplimiento de los derechos de todas las personas. saved RGB PROCESS 1 • Deduce características implícitas de seres, objetos, hechos y lugares, y determina el significado de palabras, según el contexto, y de expresiones con sentido figurado. 3. False Myriad Pro Es importante tu apoyo para que el estudiante realice el producto final de esta experiencia: Elaborar su reporte de las acciones que realizan las familias para una mejor convivencia, evitando conflictos en la comunidad. Gotham Rounded Bold.ttf saved PROCESS Fortalecer el trabajo presencial del estudiante. Open Type GothamRounded-Bold 87 177 ... de su Se comunica oralmente en su autónoma a través de su Se … C=75 M=0 Y=75 K=0 La situación significativa, para estas dos semanas, es que los estudiantes identifiquen acciones que les permitan gestionar su espacio personal y, asimismo, promover el respeto al espacio personal de los demás. Bold 106 False ��[Qq&&2�ܬ�,���"��4�(�w!%�_0��Ч��\t���s+Ԑ������b����8So��1�"��.Bf�s���h^c�Ov� PROCESS ARCHIVOS EN FORMATO WORD. También, realizarán otras actividades, como la lectura de textos, para informarse sobre lo valioso de cuidar su espacio personal. Busquemos y leamos nuestros apuntes y tareas a lo largo de las actividades de esta experiencia de aprendizaje. 102 Si, amigos estudiantes del 3° y 4° grado, hoy terminarán elaborar su reporte. 2021-12-07T12:35:52-05:00 En ese sentido, identificarán sus características, cualidades y preferencias para reconocer aquellas actividades que les hacen sentir bien, como el juego, la lectura, los deportes, entre otras. n2fDp2zS/wAqab+U/E8SPB4HDd7Xx3Xycv8AL5Py9cJvj/Q//9k= PROCESS 45 Seguramente, estás considerando a tu profesora o profesor, a los miembros de tu familia y a tus compañeros de clase. Ten en cuenta que ¡promover una convivencia igualitaria, nos brinda bienestar a todas y todos! RGB ¿Qué podemos hacer cuando nuestro espacio personal está siendo vulnerado?…. 1VvzG8vW12sT6O5tGb1lueT8liYNMTJGkTgFVdagMa+OHhXgZhQerTt+iOmaX/na/wDWt/08cz/k ¿Qué podemos hacer cuando nuestro espacio personal está siendo vulnerado?…. Version 2.106;PS 2.000;hotconv 1.0.70;makeotf.lib2.5.58329 Gotham-Book RGB Y por último los que hacemos es “Generar alternativas” buscamos diferentes formas de resolución del conflicto y pensar que se puede hacer desde un punto de vista positivo. 2. • Diseña un espacio común (una mesa redonda) que cumpla con las condiciones necesarias de respeto a su espacio personal y al de los demás. WebCOMUNICACION 4TO 3RO ACTIVIDAD 13 EXPERIENCIA 2 APRENDO EN CASA CUARTO TERCERO DE SECUNDARIA. 102 • Identifica información explícita y relevante que se encuentra en distintas partes del texto. jsrrRJ0sZminjLLKRF+5VzEzGEh/TpXqpNCO9Mj+Xhd02HtHNw8N7b/b/a9L/wB2/wDbozU/87X/ �O��X﫶bz��f�2ЋHU��2�S���10�"0�I���6��vL����Q%H���v�|������)^ �|Z��W�rɖձ�&�{H0��� �1i'�a 242 default 102 PROCESS UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE Gotham • En el cuerpo de tu reporte, señala cómo las herramientas que aprendieron en el área de DPCC contribuyeron a solucionar o prevenir un conflicto familiar. fzI/c4naE5xyS4RfqLAda8/ancy33l/VLaI2/N5XtLVLkXZeJxPPbrIR6bMoYNWgHE0+1my5ho4T Situaciones ejes: ¿Cómo cuido mi espacio personal y respeto el espacio del otro? WebPROYECTO DE APRENDIZAJE TÍTULO DEL PROYECTO “Compartimos cómo afrontamos los cambios en nuestra familia”. PROCESS lxa3SwWh5iRpDIjxseBpsBXfGWpgK3WHZmaRIobeabaj+jB5gF5qGo6n9b9OCktuIIw8bICrsYmX ltfqPlv8tZ0g1W6vrkmOKSG3kS3v/WEcBKFSqs0hIYMUqNxTjUUxpbTv9E+R4dZjRpo/0gki8Wjg +TW9e+qwrBolit9L6hM5092iqatF8CyBgVjYBgW+LqKVoHwOe4W1afzE8eqGKPRrJbJaGWE2oMqg Zw4v4qSHiPU470/Q9Opr9+aP/na/9a3/AE8c/wD5D/8AJT9CUeafL2o6vo+j/UVJeJGWU87hQEb0 59 Nos muestra cómo ha quedado de seca la tierra, y que ya no tiene alguna esperanzadora reparación y da a conocer sobre la acción humana al contaminar y/o destruir el planeta tierra. 3tlf8iH/AJSMv+mh/wASy/Of0I/I/rTv6jcf9XC6/wCCT/mjKv5Il/q+b5x/4hn+aH8yH2/rQfG8 C=50 M=50 Y=60 K=25 138 ¿Cómo podemos difundir la importancia de cuidar el espacio personal? 27 DE SEPTIEMBRE                                                    PONER TU FIRMA AQUÍ. Adobe Illustrator CC 23.1 (Windows) Son la comunicación asertiva, la empatía y negociación, tres herramientas básicas pero necesarias para solucionar conflictos dentro y fuera del hogar. Derechos reservados MD Material Didactico 2015-2025. Leer y releer lo que escribimos, para asegurar que las ideas sean entendibles. RGB Además de ser un derecho, el que los niños cuenten con un nombre, el que sepan que tienen un nombre les hace tener un sentido de pertenencia, sentirse incluidos en la sociedad y 52 mp29+9rpdvqOqiy1BLZyjWUEVzbSLH6lCeJdOQVRWvUk0HTJGMCOlMRPOJGuLi687TA6rBp+vhrz ¿Qué elementos ha creído importante compartir con su familia? E0lh+19OZXY/+J4v6kfua9T/AHsvexHX/Jus2mp6z5vOtX1pHL6kNvEwSWOEettyUSNVUkXnRVzY RGB WebCapítulo II. VOPJniEHq8Rz/ZU5YfZ/IBZzZx7zD/iWP5+J5Qgfn+tMF1XUGZAseqNzmEIHEqeBIHrVkhRQn+sQ IDENTIFICAMOS EL ESPACIO PERSONAL Y ESTABLEZCAMOS ACUERDOS PARA RESPETAR nFWvPjT7Gaz+Qcf538vxenwuO+DHd8XD/N5OR+dl4XHW/FXM9196XeY44pNE0hJreO4jZfgEkYk4 • Una vez que hayas finalizado, verifica que tu texto sea claro y fácil de comprender para tus destinatarios. RGB Ahora, ¡A elaborar su reporte! PROCESS Compartimos materiales educativos: ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros. WebTiene como propósito ser un recurso orientador para apoyar tu labor pedagógica y dar continuidad a la atención educativa, para que las niñas y los niños del nivel de Educación Inicial puedan seguir desarrollando sus competencias en familia durante el actual contexto de emergencia sanitaria. Medium v=ckITFfQpoDg&feature=emb_title 4.48 - 5.56 (1 min y 8 seg) Video 3: Sobre cómo evitar la contaminación del agua. 252 C=75 M=0 Y=100 K=0 Elabora un reporte que aborde acciones realizadas por su familia para promover una buena convivencia familiar. Gotham-Book (1).otf zaF5LOsmS8bS5NaecSfvIwJ/VZw0Y4evWoooG2PCvEmX1Nv0l9T5jl+jfR9TjtXlx5ca/hXNF/zt 27 53 Situaciones relacionadas a la convivencia en el hogar PROCESS C=70 M=15 Y=0 K=0 %äüöß Preparación de actividades: elabora actividades relacionadas con el cuento, tales como preguntas de comprensión, ejercicios de vocabulario, actividades de escritura creativa, juegos de rol, etc. +VPq/wC0QpoTmX2N/ieL+pH7mrVf3svemOp6LaDydcaZZ6cbu7VWSBbqGasoEtVMswTn8S7s3XNi PROCESS R7WLzWllcSMnGJrFJJEHpVDGZZD6wlPqfFsfHYZEZpA3aeFO5POf5Sxah9SuRC8E4WSzuRHyg9OS 1rbwql6zem1wy8PhIHCvXlX2weHLuKbCc6b5MNzqbXbeaLhNRuXia4t4xOsrCIcJK8KElytQfc+O 27 Mi familia y yo hemos estado todo el tiempo en casa sin poder salir, algunos miembros de mi familia, generaron estrés, frustración. RGB - Gestiona información del entorno virtual COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje - Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje virtuales APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 DESEMPEÑO: Explica las causas y consecuencias de los conflictos scio ambientales relacionados con la gestión de los recursos naturales, calidad ambiental y contaminación, manejo de los recursos forestales de las áreas agrícolas, gestión de cuencas hidrográficas, entre otros; y reconoce sus dimensiones políticas, económicas y sociales COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA 1 2 3 A B C A B C A B C APAZA MAMANI Herenia CASTRO ALVAREZ Jhon Ronal CHAVEZ MAMANI Vilma Rosmery DIAZ DIAZ Anderson Ronaldiño DIAZ MAMANI Maycol Mao GARCIA CHALCO Julio Marcial JAVER APAZA Milagros Almendra MACEDO CASTRO Deysy Melenia MAMANI MAMANI Lenin MIO LEON Raquel QUECCAÑO SOLORZANO, Yisbet Yolinda RAMOS BELLIDO Elizabeth RIOS HANCCO Libertad Yamilet SOLORZANO CONDORI Lisbet Anexo 1: 42    Video 1: “Cap31 (la importancia del agua y las diversas formas de alcanzar el desarrollo)” (4 minutos y 20 seg) http://www.usmptv.pe/programacion/historia-geografia-yeconomia/historia- geografia-y-economia-4-sec/ Video 2: ¿Qué es la huella hídrica? 29 Colores, témperas 19 Realizando trabajo a distancia. 2. C=40 M=65 Y=90 K=35 Para esta situación significativa, se plantearán las siguientes preguntas orientadoras: ¿Cómo identifico mi espacio personal? C=35 M=60 Y=80 K=25 27 P/yU/Qp311LDpukpDJp8UkkbsZNSRnXgiryWPiQeRLA/RTM3sWJOjxUP4ItWq/vZe9CXXmTRI9Fl 236 RGB Perú. PEbKzWvNOsv5otaaAksl9bW8/wChklPqpxBZeLtBTjJH9r4Qy17UwSwxJshOPW5YCgVvlvWZp/zB C=100 M=95 Y=5 K=0 Situaciones relacionadas al bienestar emocional. PROCESS Regular Desde que somos pequeños estamos relacionándonos con otras personas, tanto en el ámbito familiar como en el colegio o el vecindario. PROYECTOS DE APRENDIZAJE PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS Nº 03 DENOMINACIÓN “NUESTRA MADRE MARÍA MODELO DE TRABAJO DEDICACIÓN Y … 130 2021-12-07T12:35:52-05:00 C=80 M=10 Y=45 K=0 obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp RGB 0 RDeiOMtzjqI2qYm5cB8P8cfBjw3e62yXf1KVNf0PTltXpSvhnN/87X/rW/6eOZ/yH/5Kf71ZdaLH Del mismo modo, identificarán a través del arte los espacios personales, y realizarán juegos para el reconocimiento de su conciencia corporal. PROCESS Elaborar un reporte identificando el propósito comunicativo, reconociendo sus características y su estructura. 35 WebProyecto de Aprendizaje N ° 03 de junio “Fortaleciendo nuestra convivencia en casa”. cronograma_semana 35 9�l�lB��k�7����+�K��� ,ZxǮ��O�?U����j7MŶ5�U=����Ḓ�-뾦�V��:|�+�\��ۦjO�]�pl�q����\����D��᤺ķQP�{>�4�&���@�$V:���+[s�ℽ���| 59 Es ponerse en el lugar de la otra persona para conocer lo que siente, piensa y descubrir la causa de ello, y a partir de lo cual mejorar la relación interpersonal. PROCESS C=0 M=0 Y=0 K=10 27 RGB n3zJ7JMvyeKv5g+5coh4s+O+fRj0Hn/69q9x5cBFhexzhRqLX8jpXnyeP0zQc0FV48uik9qZsZcR 2. PROCESS RGB G0c5SVvVEqMrFkf97Qb+NCdxmxlOo3TXiwiWThJA8+iXa7axaVpySfVDCLmQD1J55I5mKzpNUySz +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A7RqM2pWdnZnTPL0eq84O 177 130 Edd82VbbtIHQqQ8+6ZNFNcW2gPNPZskr2gkblIksMhDRloVXj9NfbAIqIKdx5+0xVivX0I8DKsDR 90 OeWfCL3YBqltoc3mHW7211q/j1G55RnT0iURICwMbAg8XVAOakdGNM2MsgEb6NOPBKU+D+JZ9Q1P 22 Ejerce plenamente su ciudadanía. RSpcNcLI0UcRLqxvK7xcg237Q5VzPyAAkBrgSQCWMXen6jfaDYWlrFeNNAGnaJI3t7sMZ6M03KT0 Si decidimos hacer cambios, señalamos los cambios que haremos y explicamos por qué (podemos hacer modificaciones si consideramos que falta alguna información en relación con lo trabajado en las actividades de la experiencia de aprendizaje). Busquemos y leamos nuestros apuntes y tareas a lo largo de las actividades de esta experiencia de aprendizaje. De esta manera, comentarán a los miembros de su familia sobre la importancia de contar con un lugar o tiempo para realizar actividades de recreación, imaginación y relajación, puesto que ello repercute favorablemente en su aprendizaje y bienestar físico. Educación secundaria Programa Curricular de Educación Secundaria http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curriculareducacion- secundaria.pdf Orientaciones generales para docentes en la estrategia “Aprendo en casa” https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/orientaciones-generales/ generales-docentes.pdf --------------------------------VºBº DIRECTOR ------------------------------------DOCENTE 41 ANEXOS N° ORDEN GUÍA DE OBSERVACIÓN IES. / Comparto mi apreciación. 126 • Diseña un espacio común (una mesa redonda) que cumpla con las condiciones necesarias de respeto a su espacio personal y al de los demás. RGB C=0 M=0 Y=0 K=5 PROCESS • Identifica información explícita y relevante que se encuentra en distintas partes del texto. +76b4f5d0P8AqsV/J5v5pQ/1zS/0nx9cfVfqP1fnX/KpStOvHNN/K+l/lLxPEjweBw358d18nK/L cyx7U/I3mPTxceb73VorqaxNwz2fpBUb4wm0tC4LMp5Oatx+HNmLppgJ8O9cX2Jdo3m67vAq6jeT 34 2.png 66 155 https://www.youtube.com/watch? Gotham Rounded <> kjCXcVtAS+UfLt1cJPcectQkt4ATa3EhPJBKTSJJGXkvp8AaeBpj4cu4raQecNP1tfMEd1pGu3Uk WebAprendo en casa: Plataforma educativa | Minedu Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Aprende en Casa II Resumen del programa En el marco del trabajo escolar a distancia que actualmente realizan directivos, docentes, estudiantes y … Finalmente al principio puede parecer difícil poner en practica estas herramientas porque requieren mucho de la autorregulación de nuestras emociones y el saber expresarlas, pero como dice el dicho: “el que la sigue la consigue” si persistimos y le damos un uso constante a estas herramientas lograremos una mejor convivencia familiar. 91 PROCESS Version 1.200 3270Hvl/ZIJ0eKj/AAD7mrVgnLKj1Y9e6t5jsbi7NxottN5atZRcJqnotDJIglBKkqX4t6h/339k RGB RGB OBTEN EL DOCUMENTO AQUI 👇👇👇👇👇. 221 RGB 226 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2013). b1T8qo9bvtQuJ72aOUTPZJGrsq3LRfuRGsLhii/DxZTXNjqICGQgcg1YZWASgfLN9qdtaCeKfW+a yIA3aoRJNDmh9Uvb668tvNc6y13Is3pQXbWaIqOksXrBlAMj8lY7kU22PXKZGEhvVOZjjnhOo2JK Ejemplo: El estudiante exige un trato respetuoso por parte de sus compañeros. 186 DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f 0rIkbiNTEkVGAPxnjPGxDrH8ZXmdvljxLTK/rMn6Q+tUHqfoz1ab8eXLl49M0V/67f8AWt/08cv/ También hemos aprendido que el reporte no carece de una estructura predefinida., porque se emplea en diversas situaciones y organizaciones. 2. 226 tBUBe4pXel+PsHRS/wAnjHvH7GuWtyjrJKJ/NekwXb20vlPWCU41ni05pYSSFJ4shJNOXh2OWj2b RGB B7YWuopLcSco4ww/vZJQWqp+Nmqeld8q2b7x9xZBN5wNpwguo9Wmu2YKFt7SMq3LowLLQD9k1PX2 2021-12-07T12:35:47-05:00 51 3b4QfhYioqdqZBmmPmTRPMCSWK6FDcGa2tIpJmWcxSGT1CCJCGPKqlqrXfpUYobOjeYNS83x301r 2 0 obj 4 Agosto, 2020. 8s1n/O1/61v+njjf8h/+Sn6EJrFpptzpujLqDmOFEZ0IEDVZfTNCJ+xHWmZHZMxHR4r/AJg+5OXD RGB Aunque en el momento nos parezca imposible, cada situación tiene una multitud de soluciones posibles. Ver ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 3 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 14 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2. RGB Proyecto de Aprendizaje - Conozco y Valoro a mis Héroes y Heroínas. RGB 29 Esto nos permitirá recordar todo el trabajo que desarrollamos. qRatV/ey96Tt5xguEfTdNnupdUN0rQwSrbxqyvN6yuOShmXsePQ+2bKMRdEtCB1jX/O8aRve6eVc Se debe tomar en cuenta los siguientes criterios para la elaboración y evaluación del producto: Gracias por el valioso tiempo que brindas a tus hijos, al estar pendiente de los procesos de aprendizaje que realiza. 0 PROCESS 0 VI ciclo. True Escribiremos para aprender sobre un tema, para comunicar algo, para elaborar un aviso, etc. Ejemplos y preguntas resueltas preuniversitarias de prueba de admisión o ingreso a la universidad, PLANIFICAMOS LA ESCRITURA DE NUESTRO PLAN DE ACCIÓN. 54 78 uBuXxLIvwuhLAbGgPEeOIvvYxhl4d5b+5DT6jHClvDJ55SN5l5295GA6PTmWU05IjLVa9DT3wUe9 RGB 221 PROCESS 81 Luego, escribirán textos para difundir las formas de respetar y hacer respetar el espacio personal. Pixels Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. También destaca la necesidad de erradicar cualquier lacra racista o de fobias a quienes son diferentes. AQBIAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK 53 H��W�n�}�W�# ����ٲ1� �8cy���E��6�n�T��ϹU�%ٞ8A �Zn�圻��劽|%؛�Wl!x� �]ħ��/�(�]�L�%��ر^|���F'�3����T���Q[�,H�u,7�S$��ȿ�v!�A�o��W%s�[�k �2-����e�N��� �;��b��+%�>0�dR�~a]�^{&��2X��FL7��,�}�\���&�/���5����(��`� RGB Leerán nuestros familiares, compañeros(as) y mi profesor de comunicación. acL8b8l48m9Jdv2qbe2Gx3p/MYx/FH5oHzN5Xs7G4trVtfls2iUUiaL143qvKo9J2UL+9IFfDxwG Será el tema de tu reporte. v=OBb10oEe6is&feature=emb_title 4.40 – 5.51 (1min y 10 seg) ANEXO 2 43 44. C=40 M=45 Y=50 K=5 E6CLiWEfJUEtAwhG3gSc2VOPaI1fyDoeoaUukJZXVva/vJGuEkiM3qtIjhizSHl9k/LHhTaEvfyx Hoy, haremos la textualización del reporte. 256 4. C=50 M=70 Y=80 K=70 qd6Egj8MbKgTvfhr4/rR/wCjpP8Alsm+6H/qnkrbkg9eX656/L99+ivU50H2q8q0pTrmhv8A11/6 C=35 M=100 Y=35 K=10 RGB Situaciones relacionadas al cuidado de la salud, el ambiente y la sobrevivencia. El ser humano es un ser gregario que no puede vivir solo fácilmente. 147 En ese sentido, identificarán sus características, cualidades y preferencias para … xLp9zp0k1u0/7poUb4VmYuebk0JqTxCpvT7m0UyP/dn/AG6P45o/+dr/ANa3/Txy/wDkN/yU/Q3O 25 TÍTULO DEL PROYECTO I. DATOS … Print WebScribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. 7KNL63X1uPEjaubLhaLQZ1TQW/0sappf1a2X0ZSFj9NfXcCMMfXovJlIUd648K2pSa55WjuY5JtZ False ela9rWuwQzWF3Lp7lUWSG/kaB3cVMnpBz8aqa/EqiuRyDL/CWennpd+OJ+1OY7PzLLqDWr6xHa3C DESCARGAR: … Situaciones ejes: 1. OFH0k9yY3Gp2T6abifSdcktUoxtpGKvGzzRujw8SzU+Najjttg4WI03McUt/NBeZL7RvTsFfQ9St Además podemos lograr una mejor convivencia. Situaciones relacionadas al uso del tiempo libre. rm1CfSotYi0qFZo1lX0Hnb44yYm5qPTDDYP/AMD9AjbOlG8/O66gnguYbG2rMWtrmBpZi3KFjwaN WebSave Save Aprendo en Casa For Later. Y recuerda hacer la diferencia compartiendo las tareas en la casa, esto nos permite que tanto hombres y mujeres seamos más independientes y autónomos. Luego, comparte con ellos el registro que ha elaborado. Finalmente, pasas al tercer elemento del reporte. Pero, generalmente, su estructura está compuesto por tres partes básicas: Para apoyarte con el tema de tu reporte, te sugiero que revises las sesiones del área de DPCC respecto a la solución de conflictos. C=0 M=50 Y=100 K=0 Version 2.200 Pro F6PF/UH3OJ2hh48kt69RRetaFeS+QbjSNNuCL0O0VnczksRKLr4HYmtTyod65s62pqjiAiIncDvY 198 0lbppWR1l+pvEjqjKg5sZVeqqxBoMyeyI3o8X9SP3IzT4cs9gd+qO1+LXIPJM8Okf6ZqqTcIGnKD njVEjJBD/Z+jHhQdNf8AFL5rtN8wwHzPqLnR9cEdyyqt1AWUBWpIBQFCpDSKrfEdyffGknTXInil 9+VaUp1r7ZovEj/Kt2P8X/6eOTR/L/8AJT9CpY6HDcWcM7SUaRAxAjipUj/UzW9n+zmLPghkMqMo En ese sentido, sabrán que deben respetar la estructura (introducción, cuerpo y cierre) al redactar este texto, y que deben incorporar aspectos relacionados con la solución de conflictos apoyándose en las herramientas presentadas en el área de DPCC: la comunicación asertiva, la comunicación empática y la negociación. Fascículo general. Sin embargo no solo basta con eso, sino también ponernos en el lugar del otro, para así entender su punto de vista y él porque defiende cierta idea o interés. Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgBAAA0AwER Grupo de muestras por defecto tPiV6giPqGRSMf5d0P8AqsV/J5v5pX2Mmi2ClLO/FuhVU4RrCq0SvHb0/wDKx/l3Q/6rFfyeb+aU [Horario Semanal] - Programación de radio y televisión SEMANA 10 [Del 21 al 25 de Junio 2021] Inicia... EXCELENTE MODELO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SECUNDARIO [Descarga aquí]. 0 Los usuarios de dispositivos táctiles pueden moverse por la pantalla tocándola o deslizándola con los dedos. Guía de orientación ... Página 1 de 2 1 2 » Aprendo en Casa. wi0rUfWkjglYSQ8GkmIB4lV/d8iKEVrUw8SHd+Pky4Zd7J5dc0+K/Fg/rfWSVUKLedk+KlD6gQpT C=0 M=0 Y=0 K=50 ¿Qué y cómo aprenden nuestros adolescentes? 217 102 El objetivo será elaborar un reporte sobre las acciones que realizan en su familia para promover una buena convivencia en el hogar. Se comunica oralmente en su lengua materna. El propósito para estas dos semanas, es que los estudiantes identifiquen su espacio personal y establezcan acuerdos con su familia para respetar dicho espacio. Bold AJxQmsXaSeR5dXsb2WxLuTDczyS0RDcFRzRi1KLsajNlZI2cczlPHcOZG1pUl/Z/UoTL5tgXkCZL CONSEJOS DE TU PROFESOR(a) PARA RESOLVER TU TAREA : onsidera las siguientes recomendaciones  : • Utiliza el borrador de reporte que elaboraste la semana pasada para enriquecer tus ideas en la introducción y en el cuerpo de este texto. Proyecto de aprendizaje correspondiente al mes de marzo 2022 ... Descargar solucionario de cuadernillo de nombramiento docente en pdf Descargar cuadernillo de nombramiento docente en pdf . • … Bien amigos, la semana pasada conocimos acerca del reporte, como un documento que se utiliza cuando se quiera informar o dar noticia acerca de una determinada situación o hecho. 0 29 Magenta 53 Para poder convivir con los demás, empiezan a adquirir una serie de conocimientos y reglas, que proceden tanto de sus padres y profesores como del propio contacto con otros pequeños. 52 45 Un reporte de las acciones que realizan las familias para una mejor convivencia, evitando conflictos en la comunidad. Situaciones relacionadas al uso del tiempo libre. En ese sentido, identificarán sus características, cualidades y preferencias para reconocer aquellas actividades que les hacen sentir bien, como el juego, la lectura, los deportes, entre otras. Asimismo, pon especial atención a no desviarte del tema propuesto. sn9H5H9b0Ky1ab6pF9Y8y2UdyBSWO4NskoI2IdUbirDvTG5LWT+j9v609j0zzB6qGXUIzFUcwsSh 03 de junio “Fortaleciendo nuestra convivencia en casa” diríjase al siguiente enlace: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Comparte este Proyecto de Aprendizaje No. DESCARGAR: Cuadernillo alumno alfabetización semana 16. 8tjxO4zZiZBvq49KPnMeWI7ANoJawuEANx9chnjXk6hbfkXVVPJ2BbiTt18MnLUTPVaXeXPO3lCL https://www.youtube.com/watch? x��VI��0��W�\���`u���A���S7(���K�~g�lǍߡP�-�f��Yl0����_4��y�rx���h���I�����y� ��_?��F��:Y}��^b=��&}Q�lK=>�]�M�e"�Su],��:�#*,��-���(J�������������q_�Y,yX1'^���Ь�U�l�Y�v�[���m� �H��=U`�#y?��Y���!��`([~&5+���c�3h��4D�e�DVH�5�h�G �� 0���к� V�#� UMIiKkkehQ/LfNkCaasfEY+oASYb5V8wR2lnws72TQXZIEWyjsbJVYIjDilFUARsrqa8VUjwx9TG 145 dU0m5voqJJbQtG7GUn7X1fgH4t9sAtXjvXvmzjAk11aEqt/MGoz2sxg0rT5blBG0PCyb4ArUlR4y 217 Jj/4hn/KUu77Zfrd/hu3/wB+/wDJOH/mjH/Qnh/nH/SY/wDiF/lKXd9sv1oX9DxfpX6nzHD0PW5e Cyan 129 br1o4+fJJ0WJnYCO5a2aSqkAmic6BPbNhkHDIhwNXpxiymF3SXnzTrkugTX2n6nc3L3xgtY2ntYL Rojo CMYK Solicitamos tu apoyo para que nuestros estudiantes logren realizar su reporte, resaltando la inteligencia emocional. Se les presentó tres herramientas que permiten ejecutar acciones que contribuirán al bien común en espacios de convivencia y que ayudan a solucionar conflictos. • Deduce características implícitas de seres, objetos, hechos y lugares, y determina el significado de palabras, según el contexto, y de expresiones con sentido figurado. DESCARGAR: Secuencia didáctica maestro alfabetización, semana 16 la familia. … RGB WebPROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 APRENDO EN CASA DE EDUCACION FISICA I. TITULO DE LA UNIDAD “Aprendo en casa mientras prevenimos el coronavirus covid 19” ll. C=0 M=0 Y=0 K=40 177 ySW10syMZQUMXAq9CVo/EEAdaDGk2pahoH5YSpYpPeXCoax2kkVtqHIGKMBzJIpPEMtN3oC3TfbG INSTITUCIÓN EDUCATIVA: … 151 73 WebExplicamos nuestros Dialogamos sobre Asumimos compromisos Reflexionamos sobre lo Escribimos tarjetas con aprendizajes en Personal nuestros aprendizajes y reflexionamos … RRkMEjshIylCSXqsjtRw0a1X4jtho97Lgykn1be5PPUk+teryPqfornzr8XKta18a5pP+dr/ANa3 49 sb/E8X9SP3Neq/vZe9D+cIrGTyXqLXQez9SWRTdIoaWMvc8eQ4GtQPA5sSXFnMRFnk808vxeWLAy 177 134 169 9/25/wCGc5/ztf8ArW/6eOZ/yH/5Kf71v9J2un2umTXM8tvF9Vmq8SBxt6TfFVH4jbrmb2LG9Hi/ Wb544YYRIiWsTpKCyCNqQBol/kYU2H05K4+TVwZe6X2oixk08+eLy6uL95Y2lLDTpI4uMZ5kKI5i 9SOoXMFktxJMgktLTWbpG9IRuvIOkXCvxqWZwN6LVvsylPEOXEfkgRn1pMn1O7ht7W+n1eUWnrPM WebAquí encontraras métodos pedagógicos y estrategias efectivas para lograr que tu hijo o hija aprenda desde casa. RGB 31 245 • Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A continuación, van a elegir una de esas herramientas y van a reportar, cómo es que su aplicación ayudó a mejorar la convivencia en sus hogares. Desarrollamos las ideas de todo el plan de acción teniendo en cuenta: – Relacionar adecuadamente cada una de las ideas. • En la introducción, verifica que posees toda la información sobre aquellas acciones que emplea tu familia para fomentar una buena convivencia familiar. • Deduce características implícitas de personajes, animales, objetos y lugares, y determina el significado de palabras y frases según el contexto, así como de expresiones con sentido figurado (refranes, comparaciones 3478.333333 application/pdf Estimados profesores, hoy compartimos con ustedes este proyecto de aprendizaje para el mes de junio elaborado por el equipo de compañeros pedagógicos de Ugel Huánuco; cuya denominación es “Fortaleciendo nuestra convivencia en casa” con una duración del 1 de junio al 26 de junio de 2020. PROCESS 158 Version 2.200 Pro PX5etw/uq9ae/TNP/I+m/lXweDHweBf9G+Pn8tnJ/OZPyvHcr4/jyTSHU7TT9IsZLn1eMqpGnpQy RGB En ese sentido las diversas situaciones pueden convertirse en una oportunidad de aprendizaje para las competencias de las distintas áreas curriculares. Open Type Lectura en voz alta del cuento: lee el cuento en voz alta a los estudiantes y ayúdalos a seguir la historia mediante la utilización de ilustraciones. Repasamos información sobre el uso de conectores y referentes en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. 23 Marzo, 2019 Amawta desde el Currículo Nacional., Interacciones y Proyectos", LA … 229 RGB Luego, comparte con ellos el registro que ha elaborado. 2021-12-07T12:35:52-04:00 M4IxgTuVtj/mL8v7rWtTee60qeVgsdvMIJEjSKgU1jRAi123PgcIx4z1Wymmlabbw6y9g2jMbS2l /Tx2f/Ib/kp+hSubAXtlpEX6Wm0hliaQTQSLGzhTFVDy6qa5l9jf4ni/qR+5r1X97L3r/OXOf8v9 224 236 6 PROCESS WebAPRENDIZAJE DE LECCIONES A DISTANCIA: “YO APRENDO EN CASA” ARTÍCULO 1°.- Objeto de La Ley El objeto de la presente ley, es declarar de interés nacional y necesidad pública la instalación de antenas de radio, televisión e internet, para facilitar a niños, niñas y adolescentes de zonas rurales, el aprendizaje de las lecciones a 36 Aclara sus dudas que puedan tener. Wk01REQFLuu3FXFeu/eu+BWU2fkWx1O+HmG6vbO3u55GmlsfsoJAqrxYrJyIWSJdg1OI8SThQynk Este concepto de educación es fundamental en la convivencia y comunicación con nuestros semejantes, y no debe entenderse únicamente como una serie de normas y convencionalismos sociales que debemos utilizar al tratar con extraños o con personas que no pertenezcan a nuestro entorno más próximo. yn00Rt1JHwuy7EfaHyzpuyCfyeKv5kfudT2gZjJLgF7lD6jrFvbeRryC+vbb9LW0U0M+ho9pIOML ¡Qué bien, amigos estudiantes que podemos conversar acerca de lo que han leído! WebSegún el desarrollo de los aprendizajes de sus estudiantes y considerando la experiencia de aprendizaje anterior, Rosario se ha dado cuenta de que una buena parte de ellos ha tenido dificultades para experimentar con los lenguajes artísticos y, otro grupo, ha tenido inconvenientes en planificar sus proyectos artísticos. g/Rj6/5rfn18oTMQOR75frVv8N2/+/f+ScP/ADRmZ/oTw/zj/pMf/ENX8pS7vtl+tD6hpFrZWj3J Exige siempre, verificar los datos o informaciones que van a exponer. RGB Preparación de actividades: elabora actividades relacionadas con el cuento, tales como preguntas de comprensión, ejercicios de vocabulario, actividades de … 60 Para lograrlo, analizarán casos que los ayudarán a reflexionar sobre la importancia de proteger su propio espacio y respetar el de los demás. Lo tercero es “Definir objetivos para actuar” nosotros antes de emprender cualquier acción tenemos claro, lo que queremos conseguir en ese conflicto. e�B�5�'�vf���rBˇ'u�|C�S��t�� ��s�oc����-�\1��%ѯ)�Ȩ�X�jjΠWCb�DD�qk���w����P��Q=}�n�2��p�-���ܠ,���LG���Į�e��M�8%�gN�j:)�b_���X���0I�ڥR�u�eg����,apƻmjjkY9�o�j�4y1�5�@O\n�{ ���tO3\�v�9��g�)�dNw*�L/���R�tp�An�߈������{^8�)-\�6 ��� L�عmk�١^J����I���VD���Hh��z�A+�^����w�ql�Ɗwx�!�]lգ��"$&��F ���Ns"`ˣ]%46���J| %NJ�R�hL. RGB Version 1.200 C=75 M=100 Y=0 K=0 Azul CMYK LS5bko2kqkkNsq8zbj41RT8C/EPA5sgL5NC/WNN8mFV+q+Yb61gYASTxvNcqhVowoCsrhC9SS3jv WebYo aprendo en casa / Religión / Educación Primaria; Accede a recursos de Primaria para el área de Religión. RGB 122 Fascículo 1. Esta respuesta vas a obtener cuando revises las tres herramientas antes mencionadas y seleccionando la que tu familia lo empleó como estrategia de solución. Les invito a que elaboren un reporte, a partir de lo aprendido hoy y de lo que vienen desarrollando en las otras áreas curriculares. 157 r+h68dq/LNL/AM7X/rW/6eOz/wCQ/wDyU/Qg9ZGptpWjrYWc96xU+rHbyrEVX92vNuezBeXzzJ7I Open Type %PDF-1.4 226 PROCESS RGB Ubicamos las partes del esquema del plan de acción, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”, y escribimos cuáles son: ¿Qué necesitamos para elaborar el proyecto? Dkv6tmsZdPwm4Hi96vzk+s+pyb1P0Ty51PLlWta9a1zU/wDO1/61v+njD/kN/wAlP0Ie/n0qHT9J PROCESS Adobe PDF library 16.03 Te sugiero que converses con la persona que está a tu lado para dar respuesta. PROCESS 88 92 PROCESS C=50 M=0 Y=100 K=0 Web≫ Cuarto 4to Grado de Primaria; ≫ Unidades y Sesiones de Aprendizaje Unidad Didáctica 1; ≫ MINEDU / Ministerio de Educación de la Republica de Perú; ≫ 2022 – Aprendo en Casa; Oficial por el Ministerio de Educacion de la Republica de Peru dejamos para descargar las Sesiones de Aprendizaje Unidad Didactica 1 de Cuarto Grado de Primaria de … Author. Un aprendizaje fundamental en la escuela que queremos. 128 Es una habilidad que nos permite ejercer la mediación ante conflictos. C=0 M=0 Y=0 K=70 Dimensión : Académico . 111 PROCESS proof:pdf Acompañar los compromisos del estudiante, manteniéndose al tanto de lo que sucede con la docente. • Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. PROCESS I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. - Emplear recursos ortográficos de puntuación y acentuación. WebProyectos de Aprendizaje. Y tuvieron algunas discusiones entre ellos, como el dinero, etc. 991.890000 248 C=100 M=90 Y=0 K=0 C=85 M=10 Y=100 K=0 27 Reiteramos nuestro agradecimiento por participar de estas sesiones. Han diseñado el plan de reporte en la que van a informar las acciones que realizan sus familias para solucionar conflictos y lograr una mejor convivencia. 5uZQo5LxMbLCojPU9DXvkpZonuZZM3EbEQPgi5Ytbku1vzokck6qAEe5ufWRkRQpW49GjHrxbjVT C=0 M=0 Y=0 K=60 255 Webde la experiencia de aprendizaje Las y los estudiantes crean un proyecto de teatro de sombras para representar un relato sobre la interacción del hombre con la naturaleza. WebProyectos de Aprendizaje en Educación Inicial 2019, desde el Currículo Nacional. Ha demostrado interés por el material propuesto. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. PROCESS Utilizaré un leguaje formal porque quiero expresar lo que debo realizar para atenuar los problemas económicos, y no estaría bien usar un leguaje informal. Brillantes Seguidamente, entenderán que al diseñar su plan de reporte cumplieron con el proceso de planificación en la elaboración de un texto, y que ahora trabajarán en la textualización y revisión de su reporte. MyriadPro-Regular_0.otf WebAPRENDIZAJE DE LECCIONES A DISTANCIA: “YO APRENDO EN CASA” ARTÍCULO 1°.- Objeto de La Ley El objeto de la presente ley, es declarar de interés nacional y necesidad … También, realizarán otras actividades, como la lectura de textos, para informarse sobre lo valioso de cuidar su espacio personal. fCo+1XjStadc0Vf66/8AWt/08cv/AJDf8lP96gtV1mXS9M0h47aa5E0boUieVQG4oV5CLclj8K17 MODELO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE SEMANA 18. 122 255 BwoCk/FXfBwlbCcWn5Rw/WBez3N+lwzRepF/osi8IgFKcmb9viDWgpv44eFeJmHozfXPQ4/vv0X6 Esto nos permitirá recordar todo el trabajo que desarrollamos. C=0 M=95 Y=20 K=0 Gotham-Bold_0.otf C=100 M=100 Y=25 K=25 111 Es una herramienta para la mediación de conflictos. bUhEYRDIUEsLTfEojbkAGSnEKTXMjsmVaPF/UH3LlxGeWe4G/U0xS7836fq0+p+X4bSGW6S45vLF HZHa+lx6XHGWWMZCAvddVpckskiImrREf+FooxFElnHGv2UVI1Ub12AFOubA9taP/VYf6YNP5TL/ QGp6PHqumaTbMxUrE8lRHNJVR6Suv7kqRyViN8y+x/8AE8X9SP3Nep/vZe9j9/5E06S/uNWu9b1K pFII45OLREGvFuhzM7FkRo8VfzIteq/vZe8sSv8Aylr2naxd6ldCOXybFcVkt4PUkuuEdYgyqeR5 C=25 M=25 Y=40 K=0 PROCESS Cian CMYK 3AqwYMaH3ysyx8W9W5EMepEPSJcLI6nnWhr+iK8dq/LNV/ztf+tb/p41/wDIf/kp+hCax+m/0dow El propósito para estas dos semanas, es que los estudiantes identifiquen su espacio personal y establezcan acuerdos con su familia para respetar dicho espacio. Fecha ... obteniendo un buen rendimiento en cada uno de los ambientes de aprendizaje, ... de la misma manera se ha evidenciado el interés en la participación y desarrollo frente al ambiente de Proyectos Interdisciplinares con … Él o ella te acompañará en esta experiencia de aprendizaje, durante la emisión del programa. fc8qDvlLNZ/00f8A0Z/8zc0H/O2/61/+njm/8hv+Sn+9SfUrme307SpYYFuCIZA0RjMhIPpfZAjl Ejemplo: El estudiante exige un trato respetuoso por parte de sus compañeros. Para esta situación significativa, se plantearán las siguientes preguntas orientadoras: ¿Cómo identifico mi espacio personal? PROCESS 168 https://masinteresantes.com/como-elaborar-proyecto-aprendizaj… Webanexos 1. ficha de informaciÓn de familias 2. ficha para el director – seguimiento de sesiones programadas “aprendo en casa” 3. ficha para docentes - seguimiento de sesiones programadas “aprendo en casa” 4. evidencia del portafolio del estudiante: (fotos, pantallazos a los mensajes, audios, videos y fichas) 5. preparación de vainita saltada con carne, boleta o factura diferencia, beneficios del chuño de papa, ideas para vender un producto, atención mesa de partes reniec, análisis de datos bivariados, circo de jb 2022 donde queda, adjudicaciones convocatorias región del callao 2022, hoteles en huánuco con jacuzzi, nissan sentra baratos, libro matemáticas 5 primaria pdf, eucerin dermopure triple effect serum saga falabella, carreras universitarias y de que trata, reflexión corta sobre la violencia contra la mujer, carnet universitario beneficios, cuales son los bienes sociales, documentos para exportación definitiva, como buscar una escritura pública por internet perú, cover letter en español ejemplo, ejemplo de un proceso administrativo en una escuela, ecosistemas naturales de arequipa, plan anual primaria 2022, lugares turísticos tacna, lugares para bailar en sullana, mayoristas de abarrotes lima, electivos de teología pucp, auto lexus precio peru, cieneguilla hospedaje campestre, educación física minedu, manifestaciones culturales de puno pdf, senati sedes y carreras, ficha de atención psicológica pdf, juzgado constitucional de lima expedientes, horario de atención sunarp, con la luz la planta fábrica su alimento, lavado de alfombras arequipa, los reportes de uber son anónimas, cuantos animales abandonados hay en perú, dibujo de los 7 sacramentos para niños, propuestas de salud para un colegio, recorte de labio superior, derecho a la vida jurisprudencia corte constitucional, diferencias entre factura y boleta de venta, escuela creativa brother, malla curricular pucp derecho, persona sumisa en una relación, requisitos para matrimonio religioso cristiano, artículo de opinión sobre, descargar biblia textual gratis, resumen fisiología usmp, perú compras telefono, ingeniería de planta libro pdf, consecuencias de fumar en espacios cerrados, lucha contra la violencia hacia la mujer, contrato de temporada ejemplo, ucsur medicina malla curricular, asistente de aduanas sunat, importancia de los materiales educativos pdf, característica de una política pública de excelencia, legalizar carta poder ministerio relaciones exteriores, glosario de términos de economía, padrinos de matrimonio católico, anatomía y fisiología humana, mantra personal ejemplos, arcos de movimiento de miembros superiores, cronograma sunat 2022 empresas, etapas fenológicas de las gramíneas, compendio de leyes laborales 2022 pdf, quality products aspiradora, fisiopatología del embarazo pdf, principales enfermedades en cajamarca, telenovelas canal 2 en vivo, cual es la mejor escuela de aviación en perú, central restaurante opiniones, polo alianza lima mujer, pastillas raid mata mosquitos, sedapal recibo digital, matrimonio civil comunitario 2022 ate, noticias de animales abandonados, población de arequipa inei 2022,

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