la importancia de las tic en enfermería

Dentro de los usuarios habituales de las TICs, los pacientes mayores, enfermos crónicos y diversas agrupaciones de pacientes, son especialmente potenciales usuarios de esta herramienta.6 Cobra especial importancia la figura del paciente experto en el uso de estas nuevas TICs. María Isabel Arandojo Morales(1), José Luis Martín Conty(2). 2012; 8(30). Al permitir ver a los usuarios lo que sus compañeros u otras personas (pacientes, amigos de amigos, etc.) 09/01/2023. (Acceso: 22/06/2017). Influencia de los medios de comunicación en el bullying. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. El uso de las nuevas tecnologías para acceder a información clínica y a materiales de formación sobre salud y bienestar se ha convertido en una necesidad para muchos ciudadanos, pacientes y profesionales sanitarios de todo el mundo. 1a Conferencia Internacional sobre la Promoción de la Salud. Además, la atención brindada y el tiempo de respuesta es agregado a la historia clínica del paciente para tener un registro detallado de toda su actividad. Bien es sabida la importancia que, en los niños y adolescentes, tienen hoy en día las TIC. Algunos de los aspectos clave en la formación de los enfermeros ante nuevas competencias son la definición de tácticas claras de formación, el apoyo a los enfermeros por parte de los gestores, el diseño de herramientas fáciles de usar que faciliten el aprendizaje y la predisposición de los usuarios frente a la formación, contando siempre son la participación activa del enfermero en un proceso formativo planificado(18). CNC TV Granma. La aparición de Internet y sus derivados (redes sociales, foros, páginas Webs, etc.) Martinez Corbalán ED, López Montesinos MJ. El caso del Complejo Hospitalario Guillermo Kaelin es innovador en el sistema de salud nacional porque posee herramientas distintas que facilitan y ayuda el buen trabajo del personal de enfermería. Galimany Masclans J, Garrido Aguilar E, Estrada Masllorens JM, Girbau Garcia MR. Formación de los profesionales de la salud en un contexto asistencial con uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Tras la integración de las universidades españolas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se han tenido que reformar las estructuras universitarias y los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el desarrollo de nuevos planes de estudio y el uso de nuevas metodologías docentes. EL PAPEL DE LAS TIC EN MI VIDA DIARIA . Actualización de datos 2010. El conocimiento y aplicabilidad de las nuevas tecnologías en el profesional de Enfermería. Las TIC pueden ofrecer múltiples ventajas y posibilidades que la profesión enfermera puede y debería aprovechar, en ningún caso debería suponer un reto sino una … EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (Internet). TICs en la Sociedad. Geneva (Switzerland): ICN; 2017 (Acceso 20/06/2017). Se establecen por tanto nuevas estrategias de trabajo y nuevos canales y entornos de comunicación para la promoción de la salud, la prevención y la restauración de la enfermedad, sectores para los que las TIC e Internet son un complemento de apoyo muy importante para que las personas puedan tomar decisiones a este respecto, porque ofrecen a los actores de los sistemas de salud un espacio de información, un medio de interacción, una herramienta para la provisión de servicios y un medio para utilizar numerosas aplicaciones de salud pública(16). Muy "al estilo Facebook", su principal preocupación es poner en contacto a un gran número de pacientes que de forma directa o en grupos intercambien sus experiencias. How do future nursing educators perceive informatics? CONCLUSIONES. [ Links ], 25. Hacia un nuevo Modelo de Gestión. [ Links ], 13. [ Links ], 10. PatientesLikeMe®: Busca que los usuarios compartan sus experiencias con el fin de que estas sirvan para ellos mismos, para otros con la misma enfermedad y para asociaciones sin ánimo de lucro que investigan en estos campos y que gracias a estas experiencias tienen una fuente fidedigna y de primera mano para avanzar más rápido. A nivel profesional las redes sociales han permitido por un lado acceder y compartir la información sanitaria de forma masiva permitiendo avances significativos en el cuidado de la salud, y por otro facilitar la comunicación entre profesionales de todo el mundo, permitiendo el intercambio de opiniones y experiencias. Es accesible en todos los ámbitos en los que se precisa asistencia clínica (emergencias, atención primaria, especialidades, ingresos hospitalarios y atención domiciliaria) [ver más sobre la HCE] y dota al personal herramientas claves para el cuidado del paciente. 2001, junio. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han incursionado en el ámbito educativo como herramientas auxiliares dentro del proceso enseñanza … REDU: Revista de Docencia Universitaria. que se engloban dentro de las denominadas Tecnologías de la Información (TICs), suponen herramientas muy interesantes aplicables en el sector sanitario. [ Links ], 13. [ Links ], 4. International Council of Nurses. Neurosurgic®: Red profesional de neurocirujanos, promovida por la Unión Europea, su finalidad principal es impulsar las relaciones entre neurocirujanos y otros especialistas con interés en la neurocirugía, ayudando a los usuarios a estar al día de los últimos temas y proporcionando una gama de recursos útiles para los médicos de neurocirugía que están muy ocupados. [ Links ], 14. Además han surgido y siguen surgiendo multitud de iniciativas de aplicaciones médicas y sanitarias que, aparte de los servicios de información, contemplan la posibilidad de consulta a médicos: la segunda opinión, los grupos de apoyo entre pacientes, servicios de telemedicina y una amplia gama de posibilidades.7 El desarrollo de infraestructuras de redes digitales de comunicaciones de tipo corporativo y el acceso generalizado a Internet están permitiendo el flujo de información entre todos los actores, usando historiales clínicos electrónicos en un entorno seguro, mejorando la calidad de los servicios y facilitando una gestión más eficiente y cómoda para los ciudadanos.8, Desde el punto de vista general, podemos distinguir tres grandes grupos de aplicaciones telemáticas multimedia para sanidad:9. a) Sistemas para infraestructuras corporativas, que dan conectividad electrónica y soportes avanzados con fines generales y administrativos, aunque se utilicen también datos médicos. 21 de noviembre de 1986; Otawa: OMS; 1986. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n3/colaboracion.pdf. Disponible en: http://www.msssi.gob.es/profesionales/hcdsns/TICS/TICS_SNS_ACTUALIZACION_ES_2010.pdf (acceso: 16/06/2013). En el caso de enfermería, las TIC representan un nuevo paradigma al ofrecer métodos y técnicas para proporcionar cuidados, resolver situaciones, contribuir al bienestar de la persona y conservar y mantener su vida. Parker BC, Myrick F. A critical examination of high-fidelity human patient simulation within the context of nursing pedagogy. Qoolife®: red social española centrada en ofrecer servicios de autogestión sanitaria y gestión social de la calidad de vida a los usuarios, colaborando también con organizaciones y proveedores del mercado sanitario. Las TIC pueden ofrecer múltiples ventajas y posibilidades que la profesión enfermera puede y debería aprovechar, en ningún caso debería suponer un reto sino una oportunidad de mejora, pero como siempre todo depende del uso que de ellas se realice. [ Links ], 16. [ Links ], 3. Por otro lado, en la comunicación entre profesionales y pacientes, el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) está cada vez más extendido. Introducción: La terapéutica quirúrgica en la cirugía de mínimo acceso conlleva a diferentes retos. Surfing or still drowning? Hernández, E.; Gómez-zúñiga, B. Intervención en salud en la Red. El paciente de este nuevo entorno es localizable, imperceptible, pero eficazmente monitorizado, y recibe el nombre de e-paciente o paciente electrónicamente asistido, allí donde se halle y de manera absolutamente discreta. Jetté S, Tribble DS, Gagnon J, Mathieu L. Nursing students' perceptions of their resources toward the development of competencies in nursing informatics. No todos los docentes han podido formarse adecuadamente para impartir el nuevo modelo de enseñanza. Estos ejemplos muestran el cambio en la salud pública que viene realizando el complejo hospitalario con el objetivo de mejorar la atención que se brinda al paciente. En un sentido amplio, el término caracteriza no sólo un desarrollo técnico, sino también una forma de pensar, una actitud y un compromiso con el pensamiento global, conectado en red, para mejorar el cuidado de la salud a nivel local, regional y mundial gracias al uso de las TIC(14). Cada vez son más las personas que consultan en Internet acerca de enfermedades. Index de Enfermería 2009; 18(1): 18-22. Revista Cuidandote (Internet). Las TIC pueden ofrecer múltiples ventajas y posibilidades que la profesión enfermera puede y debería aprovechar, en ningún caso debería suponer un reto sino una oportunidad de mejora, pero como siempre todo depende del uso que de ellas se realice. En el mundo contemporáneo se han desarrollado, con diferencia de otras, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que facilitan la manipulación de la información y proporcionan los medios para la adquisición, producción, almacenamiento, comunicación, registro, presentación y transmisión de datos en cantidades anteriormente inimaginables, facilitando la comunicación entre las personas, por lo que han contribuido a transformar el mundo social(1). Permiten favorecer la autonomía del paciente en el seguimiento de la enfermedad jugando un papel más activo. - Acceso rápido y eficaz a la información, tanto de docentes como de estudiantes, con lo que se reduce su grado de obsolescencia y se utilizan de forma más eficiente las distintas fuentes informativas existentes a través de la red. Chaves M, Menezes Brito M, Cozer Montenegro L, Alves M. Competencias profesionales de los enfermeros: el método developing a curriculum como posibilidad para elaborar un proyecto pedagógico. Authors: Miguel Rodriguez-Arrastia. Utiliza tecnologías Web 2.0 y herramientas de realidad virtual, para permitir y facilitar la creación de redes sociales específicas, la participación, la veracidad de la información, la colaboración y la apertura. Aporta información rigurosa, útil, transparente y objetiva sobre la salud, al tiempo que favorece la participación activa de los pacientes y sus asociaciones. 6 Ley 1341 de 2009) WebLa informática en la educación infantil hace mención al uso o enlace de las tecnologías de la información en el modelo pedagógico de enseñanza desde el proceso inicial del aprendizaje, es decir, desde la etapa inicial o primaria. Disponible en: http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/0109037/fuentes.html (acceso: 18/06/2013). Las TIC son el conjunto de tecnologías que ayudan a tener mayor accesibilidad y acceso a la información que produce el ser humano, en el caso de la salud permite una rápida interacción con la información del paciente o de un grupo de ellos. Durá Ros MJ. Traver Salcedo V. El ePaciente y las redes sociales: ITACA-TSB; 2011. This paper focuses on the review and analysis of the present situation in which these computer advances are applied to the field of health. El papel de las TIC en mi vida diaria es bastante importante, ya que además de funcionar como una forma de mi entretenimiento, … (Art. Descubre (y guarda) tus propios Pines en Pinterest. [ Links ], 9. ¿Qué cambio han supuesto las TIC en la enseñanza universitaria de Enfermería? In document Importancia de los profesionales enfermeros en la limitación del esfuerzo terapéutico en los pacientes pediátricos (página 45-50) 43. La nueva ENACMS propone facilitar esa comunicación entre profesionales mediante una única historia clínica electrónica y el uso de vías de comunicación como el correo electrónico o el entorno Web de grupos de trabajo.4. La red social de pacientes cuyo principal valor, aparte del elevado número de usuarios, es el acceso rápido a miles de asociaciones de pacientes de diversas patologías en todo el país. Es, por ejemplo, la comunicación de un profesor con sus alumnos. 2010 (Acceso 20/06/2017); 4(2):10-8. WebTecnologías de la información y la comunicación. 2013;5(1). Profesor Ayudante de la Facultad de Terapia Ocupacional, Logopedia y Enfermería de Talavera de la Reina. Pero estos procesos no están exentos de dificultades, ocasionadas por las carencias de formación tecnológica de los enfermeros, de los futuros profesionales y de los docentes universitarios. In document Influencia de los medios de comunicación en el bullying. Universidad de Almería. Dentro de esta medicina "a distancia" se encuentran ubicados servicios como la Teleasistencia, Teleconsulta, Telecontinuidad de cuidados, Teleinformación o diversas modalidades de diagnóstico por imagen como la Teleradiología o la Teledermatología, que muchas comunidades autónomas españolas ya disponen en su cartera de servicios.9,10, Hoy en día, se ha producido un despliegue de la tecnología social, denominada Web 2.0. The incorporation of new technologies in the field of health has produced obvious changes in the current model of health and the nurse has been the health professional who has most modified the way he works. Por otra parte en España podemos encontrar 538 hospitales presentes en el ciberespacio, donde una buena parte tiene página Web (421). Por tanto, podemos afirmar que las nuevas tecnologías están influyendo de manera positiva en la gestión, implantación e información que, sobre temas relacionados con la salud llega a los ciudadanos, quienes ponen de manifiesto la necesidad de que las administraciones impulsen la generación de puntos de información públicos o privados que, con la correspondiente solvencia técnica y médica, facilite información segura y fiable a la que se puedan dirigir cuando necesiten consultar este tipo de información en la red. Influencia de los medios de comunicación en el bullying. 3. - Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje. El paciente experto es aquel que por su nivel de experiencia en una determinada patología y por su elevado compromiso e interacción con determinadas herramientas 2.0, sirve de nexo de unión entre pacientes "legos" y profesionales de la salud, pudiendo resolver algunas dudas que se planteen en los foros o redes sociales sin necesidad de acudir a hospitales o centros de salud. Pero en la Universidad no sólo hay alumnos. Son las que representan quizás más genuinamente la capacidad de las comunicaciones. El trabajo colaborativo entre profesores y alumnos se realiza gracias a la existencia de las redes de aprendizaje, que tienen como centro la voluntad e interés de grupos de personas que se unen y utilizan estos medios de comunicación para crear, compartir y colaborar en la formación, capacitación y perfeccionamiento de los temas que les interesan, a través del uso de variadas herramientas tecnológicas que potencian la interacción, como puede ser desde un debate en grupo sobre un tema hasta dinámicas de trabajo que favorecen la participación activa. El uso de las TIC incita a la actividad y al pensamiento, con lo que los alumnos están más motivados, dedican más tiempo a trabajar y aprenden más al estar permanentemente activos … Objetivos: analizar la importancia de las TIC en la enseñanza de los cuidados intensivos pediátricos para el desarrollo profesional de la enfermería en la atención, y describir el tipo y la diversidad de actividades de formación integradoras realizadas en el ámbito áulico y extraáulico. Por otro lado, los sistemas del Complejo Hospitalario nos permiten tener una llamada de enfermeras en Hospitalización diferentes. Respuesta a la pregunta: 1. b) REDES SOCIALES PARA PACIENTES. Desde el punto de los profesionales hoy por hoy son muy útiles para compartir información con pacientes en todo momento, también como vía de marketing personal, si se observa desde el punto de vista de la medicina privada. [ Links ], 22. Piense en las ventajas de aplicar las TIC en el colegio, redacte 5 ventajas. Por ejemplo, la Telemedicina, que según la OMS es el suministro de servicios de atención sanitaria, en los casos en que la distancia es un factor crítico, llevado a cabo por profesionales sanitarios que utilizan tecnologías de la información y la comunicación para el intercambio de información válida para hacer diagnósticos, prevención y tratamiento de enfermedades, formación continuada de profesionales en atención a la salud, así como para actividades de investigación y evaluación, con el fin de mejorar la salud de las personas y de sus comunidades. Reconocen importancia del programa del médico y enfermera de la familia. Celebra Guadalajara el día del enfermero (Roberto Hurtado) El ayuntamiento de Guadalajara conmemoró este viernes el día de la enfermera, el alcalde Pablo Lemus, destacó … Las TIC son el conjunto de tecnologías que ayudan a tener mayor accesibilidad y acceso a la información que produce el ser humano, en el caso de la salud permite una rápida interacción … Aportan múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente, materializadas en aspectos como(6): - Ruptura de las barreras espacio-temporales en todas las actividades porque el aprendizaje se realiza en un espacio físico no real, sino virtual (el llamado ciberespacio), en el que se desarrollan interacciones comunicativas, de manera que la Universidad puede ofrecer cursos y programas de estudio virtuales y extender la posibilidad de realizarlos a personas o colectivos que no pueden acceder a las aulas, cursándolos desde cualquier lugar o dispositivo. [ Links ], 2. Teki-plataforma de teleasistencia Servicio Vasco de Salud: Teki®: es la plataforma de Teleasistencia y Telerehabilitación de Osakidetza, actualmente dispone de un módulo destinado a los pacientes con severidad media/alta en EPOC. Asimismo, el 18% de los pacientes consultan las 'webs' de los laboratorios; el 17% la de las asociaciones de pacientes; el 15% la de los centros hospitalarios; y el 19% las páginas de noticias sanitarias. Enfermería y Salud 2.0: Recursos TICs en el ámbito sanitario, Nursing and Health 2.0: ICTs resources in the health sector, Luis Manuel Fernández Cacho, Miguel Ángel Gordo Vega y Silvia Laso Cavadas, Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Santander (Cantabria), España. The emergence of the Internet and its derivatives (social networks, forums , websites, etc) that fall within the so-called Information Technologies (ICTs) represent interesting tools applicable in the health sector. De esta forma se obtiene trazabilidad y claridad de la información, y continuidad de la atención al paciente. Respuesta a la pregunta: 1. Bit 2007; 163: 41-45. ¿Cómo funciona nuestro complejo hospitalario. Debido a la necesidad de prestar cuidados cualificados en los servicios de salud, el enfermero debe realizar cursos que mejoren su formación profesional(5). Disponible en: http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4204965.pdf (acceso: 20/06/2013). La información disponible varía, desde información eminentemente técnica, origen, síntoma, hasta otra más práctica como consejos para gestionarla día a día o medidas para hacerla más llevadera. El objetivo de las Escuelas de Pacientes es contribuir a la generación e intercambio de conocimientos y experiencias sobre el manejo de distintas enfermedades. La enfermería, como profesión, integra la atención que se presta a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y los cuidados de las personas enfermas y discapacitadas(4), lo que se puede realizar a través de cuatro funciones esenciales: gestión, docencia, investigación y cuidado. Decálogo para el uso de webs de salud. El alumno aumenta su capacidad de decisión sobre su proceso de aprendizaje, al contar con mayor flexibilidad y posibilidad de seleccionar y organizar su currículum formativo. De hecho cada vez más publicaciones o sociedades científicas incorporan medios como Twitter® o Facebook® para ofrecer las actualizaciones de temas profesionales. Para ello el docente debe ser facilitador y mediador de estos nuevos aprendizajes a los que los educandos se están enfrentando pero para ello … Piense en las desventajas de aplicar las TIC en el colegio, redacte 5 desventajas. Máñez Ortiz MA. Plataformas. Además, las redes de profesionales ayudan a resolver problemas de forma colaborativa gracias a la cooperación y a la participación(17). 2010;13(7):50-4. ¡Será de gran ayuda para todos los p... by cacupis3 in Types > Instruction manuals, tic, y enfermería En el momento actual, se hace preciso optimizar los recursos sanitarios con el fin de lograr un coste-beneficio asumible para cualquier sistema de salud, dado que los recursos económicos son escasos. Madrid: Escuela Nacional de Sanidad; 2013 (Acceso 22/06/2017). 2016 (Acceso 20/06/2017); 25(1-2):38-41. Es importante mencionar que toda actividad que se registre sobre la atención dado al paciente quedará registrada y guardada sin posibilidad de manipulación. Muchos se han adaptado poco a poco, porque para ellos la tecnología también es algo nuevo, aprendiendo el uso de las TIC por ensayo-error y por el apoyo prestado de unos compañeros a otros, ejerciendo de educador de sus propios colegas aquel que consigue aprender algo nuevo. Carta de Bangkok para la promoción de la salud en un mundo globalizado. ¿Cuál es la importancia de las TIC en la educación? 2014;12(2):421-51. Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Disponible en: http://revistas.um.es/eglobal/article/view/93721        [ Links ], 6. La sanidad es uno de los sectores más intensivos en el uso de información, de forma que podría presentarse como un sector prototipo "basado en el conocimiento", con un alto grado de regulación, de gestión fundamentalmente pública, altamente fragmentado y que está muy influido por la información. Los contenidos no son estáticos sino que, en muchos casos, los lectores los pueden modificar, corregir, comentar y distribuir de nuevo y, con ello, aumentar el valor del contenido original. Las TIC permiten nuevas y beneficiosas aplicaciones para el cuidado integral de la salud, lo que ha dado lugar al nuevo concepto de "eSalud" entendido como la intersección entre la medicina virtual y la salud pública, en lo que se refiere a servicios de información de salud que llegan al usuario principalmente a través de Internet y de las tecnologías relacionadas. En el entorno de la Web 2.0 surge la medicina 2.0, consistente en la adopción por parte de la medicina de las aplicaciones y tecnología de la Web 2.0. La interacción entre docentes y estudiantes puede tener lugar tanto de manera sincrónica como asincrónica. Este apoyo es logrado a través del uso de estructuras, los procesos y las tecnologías de la información (TI)”. [ Links ], 24. Med Book®: Red social en español para profesionales de la Salud. Metas de Enferm. Estrategia para el abordaje de la cronicidad en el Sistema Nacional de Salud. La práctica clínica gira alrededor de datos, información y conocimiento. Estrategias de enseñanza y aprendizaje por competencias y la aplicación de las TIC, ABP y ABPI en estudiantes de Enfermería En el marco de la educación remota de emergencia que se ha generado a partir de la contingencia en salud, se impulsa a las dependencias a optimizar sus recursos y a establecer estrategias para apoyar a la comunidad estudiantil, específicamente en la disposición de herramientas en línea que permitan contender con las tareas escolares y … Revista eSalud 2010; 6(22). Disponible en: http://www.msssi.gob.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/ESTRATEGIA_ABORDAJE_CRONICIDAD.pdf (acceso: 20/06/2013). 44 presentes, de forma … En este sentido, la adaptación del alumnado ha sido más fácil por ser la mayoría nativos digitales(24). 2011; 4(1):47-53. Pretende que sea un punto de encuentro donde los profesionales de este sector puedan comunicarse con libertad, intercambiando opiniones, fotografías, experiencias, sugerencias y conocimientos. Establecimiento de criterios para inclusión y exclusión de estudios; 3. Papel de la enfermera (página 44-48) 8.1. Además, facilitan el desarrollo de la expresión escrita, gráfica y audiovisual por lo que, para las personas con necesidades especiales, el uso de las TIC proporciona mayores ventajas ya que el ordenador, con periféricos especiales, puede abrir caminos alternativos que resuelvan sus limitaciones. No se podrá alterar la información y será posible saber quién, cómo y cuándo se realizó. La asimilación de las TIC es un problema institucional, cuya atención no puede sólo estar dirigida a la adquisición de equipamiento tecnológico, sino también a perfeccionar el proceso y los escenarios en los que se desarrolla la enseñanza. Esto dificulta la posible formación continuada y supone una sobrecarga de trabajo provocada por la aplicación de TIC sin formación previa(19). En el campo de la Sanidad, las modificaciones han sido evidentes. WMA-COMB-Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales. [ Links ], 12. 10 razones por las que un profesional de Enfermería debe manejar las TIC con eficacia 1.Reputación Digital 2. e-patients 3. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/16/16. WebArtículo donde se puede observar la importancia de las TICS en el ámbito de Enfermería para mejorar la calidad de los cuidados y la atención a los pacientes. Index de Enfermería 2011; 20(4): 257-261. WebHablando de las TIC’S en el hogar. Además, a pesar de que las Facultades de Enfermería han introducido el concepto de nuevas tecnologías como asignatura curricular en sus planes de estudio, muchos estudiantes carecen de conocimientos sobre el uso de programas informáticos como hojas de cálculo, software para presentaciones, manejo del sistema operativo, seguridad de los datos o como analizar la calidad de un sitio web relacionado con la salud, por lo que carecen de recursos importantes para el desarrollo de competencias informáticas(21, 22), es decir, no se hace hincapié en la alfabetización informática y se espera que los estudiantes adquieran estos conocimientos por lo que algunos autores llaman la "técnica de ósmosis"(23). WebResumen. ¿Cuál es la importancia de las TIC en la educación? En consecuencia, se hace necesaria una formación no limitada al periodo universitario, en el cual se aprenden las destrezas elementales necesarias para desenvolverse a perpetuidad en el terreno social y laboral, sino una formación continuada a lo largo de toda la vida(6). Madrid: Universidad Complutense de Madrid. Tejada Domínguez FJ, Ruiz Domínguez MR. Aplicaciones de Enfermería basadas en TIC's. Percepción de los alumnos de Grado en Enfermería en la UCAM (Universidad Católica San Antonio de Murcia). Escuelas de Pacientes®: nacen como un punto de encuentro, un espacio para compartir experiencias entre pacientes, familiares, personas cuidadoras y profesionales. Por ello, resulta urgente la inclusión de los conocimientos tecnológicos en la formación continuada de los enfermeros que están actualmente trabajando. RevistaeSaludcom (Internet). También se mejora la comunicación entre alumnos, favoreciendo el aprendizaje cooperativo, y cualquier docente puede ponerse en contacto con colegas de otras universidades y planificar experiencias educativas de colaboración entre su alumnado. Además, los contenidos generados pueden ser transformados e integrados en otras plataformas y aplicaciones(15). Al disponer de nuevas herramientas, más recursos interactivos y más información, pueden desarrollarse nuevas metodologías didácticas de mayor eficacia formativa. 2010 (Acceso 30/05/2017); 26(2):82-9. Un número cada vez más grande de profesionales de la medicina está presentes en este tipo de redes sociales ya que les permite evolucionar y crecer gracias al contacto con otros profesionales, la compartición de opiniones, los debates sobre temas de importancia médica, la posible interacción con otros profesionales más expertos o de otras especialidades. El papel de las TICS en enfermería: revisión bibliográfica. Abstract. Fontanet G. El potencial de las TICs y la Web 2.0 para la promoción de la salud. Además, los recursos online suelen resultar atractivos a los estudiantes, captan su atención cuando desarrollan actividades de aprendizaje basadas en casos auténticos y les ofrecen un completo repertorio de herramientas y enlaces. Carmen Ropero-Padilla. El proyecto se inició en febrero de 2012. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S8755722309000866. Disponible en http://www.guiasinfosalud.es (acceso: 25/06/2013). Disponible en: http://www.uoc.edu/uocpapers/4/dt/esp/monografico.pdf (acceso: 12/05/2013). [ Links ], 11. UOC Papers. Carta de Otawa para la Promoción de la Salud. Más importante que aprender tecnología es aprender con la tecnología a utilizar la información y a trabajar con el nuevo entorno, teniendo en cuenta que a la profesión de … [ Links ], 18. Sin embargo, se debe tomar en cuenta que las tecnologías ayudan en el proceso de la atención, pero es el contacto de persona a persona y la relación cercana entre enfermero-paciente y médico-paciente los que permiten una pronta recuperación del enfermo. WebVentajas de las TIC en enfermería. I'm too young for this®: Red social específica para gente joven que sufre cáncer, ayudándoles a construir una comunidad, mejorar su calidad de vida e inspirándoles un deseo de supervivencia. A través de este módulo, se puede tener acceso a la información desde cualquier punto sala de operaciones, tópicos de procedimientos, habitaciones de hospitalización, consultas ambulatorias e incluso en su propio domicilio. Las prácticas son un periodo de formación que supone la incursión del alumno en la vida profesional porque se desarrollan en contextos laborales en los que los estudiantes trabajan como profesionales de su sector. Existe una nueva forma de pensar y de hacer, centrada en que cada individuo (sano o enfermo) es responsable e interviene en su autocuidado y en la conservación de su salud, a lo largo de toda su vida, mediante una educación permanente en la que "aprende a aprender", en un entorno de salud 2.0 y con un modelo centrado en la salud y no en la enfermedad(16). Disponible en: https://ecaths1.s3.amazonaws.com/ticeducacionsuperior/788871931.ART_1_Ventajas%20TICS.pdf. Las TIC en el Sistema Nacional de Salud. Permiten establecer contacto entre pacientes, intercambiar información sobre recursos y apoyarse. 2007 (4). Nuevas tecnologías y nuevos retos para el profesional de Enfermería. Programa específico de valoración integral y continuidad asistencial del paciente pluripatológico en Cantabria -Previca®: El Instituto de Formación e Investigación Marqués de Valdecilla (Ifimav) pondrá en práctica una experiencia con dos grupos de pacientes crónicos complejos formado cada uno de ellos por 40 personas, para estudiar las ventajas de controlar desde casa a pacientes crónicos mediante un sistema de telemonitorización que medirá parámetros como la tensión arterial, el peso, la presión de oxígeno o la frecuencia cardíaca. [ Links ], 8. Redes sociales enfocadas hacia personas con enfermedades determinadas y sus familiares. Nurse Education Today (Internet). RECIEN (Internet). - Procesos formativos abiertos y flexibles, de manera que se pueden elegir cursos y propuestas de formación impartidas por centros no necesariamente próximos, lo que conduce a la denominada "educación bajo demanda". Se ha vuelto casi primordial para todas las profesiones, en distintos campos de acción se desenvuelven estas tecnologías facilitando las dinámicas de cada profesión y de cada persona. El acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje, pone al alcance de los estudiantes todo tipo de información y materiales didácticos digitales que enriquecen sus conocimientos. El trabajo de enfermería lo realiza un equipo de profesionales con competencias y atribuciones diferenciadas, con capacitación de nivel medio y superior. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas. Una Revisión de la Enseñanza de la Enfermería basada en las TIC's. Esanum®: Plataforma especializada de médicos para médicos. Por su proximidad y por ser la persona de referencia para el usuario, el enfermero es profesional sanitario que más ha modificado su manera de prestar los cuidados al paciente y ha comenzado a hacer uso de ellas a fin de garantizar la atención, cobertura y continuidad de los cuidados, mejorar los procesos de comunicación y lograr adecuar los recursos sanitarios disponibles a las demandas existentes(3). Fernández Aleman JL, Carrillo de Gea JM. RedPacientes.com®. Enfermería Global (Internet). Son muchos los dispositivos electrónicos que se usan a diarioen el hogar, ya sea para comunicarse, entretenerse, estudiar o trabajar. Enferm glob (Internet). Tiene como objetivo promover el uso de las herramientas Web dentro de los profesionales de la salud así como brindar un espacio donde se pueda trabajar en equipo, socializar eventos y compartir conocimiento. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/268050259_Una_Revision_de_la_Ensenanza_de_la_Enfermeria_basada_en_las_TIC. El proceso de aprendizaje universitario deja de ser una mera recepción y memorización de los datos recibidos en la clase y pasa a requerir una permanente búsqueda en la red, análisis y reelaboración de informaciones obtenidas, de manera que el alumno se convierte en constructor de información. RISAI. In document Importancia de los profesionales enfermeros en la limitación del esfuerzo terapéutico en los pacientes pediátricos (página 45-50) 43. WebANÁLISIS SOBRE LA IMPORTANCIA DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE LA ENFERMERA ESCOLAR. Key Words: Nursing; Educational Nursing; tecnology; nursing informatics; nursing and new technologies. Existen estudios sobre la penetración de redes sociales en la comunicación en salud que revelan la inquietud de hospitales, sociedades científicas, asociaciones de pacientes y profesionales sanitarios acerca de los nuevos medios. Salamanca: Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; 2011. InformeTICfacilcom (Internet). Nurse Education Today. [ Links ], 23. 2010;(2). Forumclinic®: Programa interactivo para pacientes, destinado a que aumenten su grado de autonomía con respecto a su salud. Hacia un nuevo Modelo de Gestión. 2010 (Acceso 22/06/2017); 6(22). Del total de hospitales con presencia digital, 196 tiene presencia en las redes sociales, siendo la principal red Facebook®, seguida de YouTube® y Twitter®.1, Un reciente estudio sobre redes sociales y asociaciones de pacientes descubre que el 70% de estas organizaciones consideran muy necesario el uso de las redes para comunicar, sin embargo encuentran diversas barreras para lanzarse a su uso, entre las que se encuentran principalmente la falta de recursos humanos para gestionarlas, la falta de tiempo y el desconocimiento del entorno online. Ferro Soto C, Martínez Senra AI, Otero Neira MC. En ese sentido, la gestión de camas de hospitalización y de ubicaciones en emergencia también se ve beneficiado con este sistema. Líneas estratégicas en Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la Salud en España. WebAyudan a continuar la formación a lo largo de la vida, la formación continua tan importante en nuestra profesión, las TIC sin duda, pueden hacerla mucho más sencilla, las coordenadas espacio-tiempo desaparecen, es el propio profesional quien elige como, cuando y donde va a … La tecnología aplicada a la salud desafía la manera de hacer medicina ya que conlleva dos revoluciones importantes: la medición de procesos y personas (o comportamientos) y la participación de los pacientes, en sus propias comunidades o en su relación con los profesionales de la salud, el llamado paciente empoderado. Palabras clave: Redes Sociales, Cronicidad, Tecnologías de la Información y Comunicación, Coste y Beneficio, Salud 2.0. [ Links ], 15. 2010 (Acceso 20/06/2017); 18. Los principales beneficios de la implementación de las TIC en el sector sanitario son cuatro: El incremento de la calidad en la atención al paciente y de la eficiencia: Una de las carencias más importantes del sector es la fragmentación de la atención sanitaria y las dificultades de trasmitir eficazmente la información. Se basa en el empleo de tecnologías que simulan la realidad, ofrecen información y requieren respuestas activas del profesional, permitiendo entrenar habilidades psicomotoras difíciles de adquirir, como por ejemplo los equipos de realidad virtual para entrenamiento de la canalización endovenosa, o bien el manejo y tratamiento de las arritmias(11). Index Enferm (Internet). Con ello se pretende que todas las personas puedan ejercer un papel más activo y responsable sobre su salud.12, Experiencias de e-salud implantadas en España. - Se eleva el interés y la motivación de los estudiantes. El primer caso de la pandemia de COVID-19 en Perú, un hombre de 25 años que volvía a Lima de un reciente viaje a Europa, fue anunciado el 6 de marzo de 2020. La Enfermería no debe ser ajena al progreso de los avances informáticos y debe valerse de ellos para evolucionar al mismo ritmo que estas nuevas tecnologías lo hacen. Actualmente, no existen barreras para comunicarse con otras personas. Las TIC también ponen a su disposición múltiples materiales para la autoevaluación de sus conocimientos, facilitando el aprendizaje a partir de los errores, permitiendo conocerlos justo en el momento en que se producen y la oportunidad de ensayar nuevas respuestas o formas de actuar para superarlos. Estrategias de enseñanza y aprendizaje por competencias y la aplicación de las TIC, ABP y ABPI en estudiantes de Enfermería Existen antecedentes que mencionan la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los estudiantes Uno de los principales retos que se nos presenta y que supondría un paso importante para reducir la excesiva demanda de consultas muchas veces injustificadas lo que da lugar a un colapso de los sistemas sanitarios consumiendo gran parte de sus recursos, sería la propia autogestión de las patologías, especialmente las de naturaleza crónica, por parte del mismo paciente. Estas redes constituyen la infraestructura de comunicación para el aprendizaje en red y permiten fomentar el conocimiento, propiciando diferentes formas de interactuar y relacionarse con nuevos espacios virtuales creados para estos intercambios de información, en los que los individuos construyen su propio conocimiento(7). Además, en muchas ocasiones, dichas páginas carecen del rigor y calidad necesarias, llevando a la desconfianza o aún más importante, al error de muchos de sus contenidos.2, El uso de Internet en salud está muy extendido con fines profesionales. [ Links ], 21. La elevada prevalencia de enfermedades crónicas que afectan actualmente a más de la mitad de la población es una de las áreas donde se están aplicando. Sociedad Española de Informática de la Salud (SEIS). El reto actual es conseguir que las posibilidades que las TICs ponen a nuestra disposición contribuyan a una mejora de la calidad de vida y el bienestar de las personas y ayuden a disminuir los desequilibrios y las desigualdades del acceso a los servicios de salud de los ciudadanos, optimización de la relación coste/beneficio, a la vez que favorecen su desarrollo y crecimiento. Nurse Education Today. c) Aplicaciones orientadas a dar soporte de comunicación en las tareas médicas, clínicas y quirúrgicas. Los cambios sociales se producen en la medida en que las sociedades adquieren nuevos conocimientos y, en especial, evolucionan con el avance de su tecnología. Las características de la web 2.0 permiten utilizar Internet para amplificar la información que se comparte y globalizar las conexiones, así como nuevas formas de organizarse y llevar a cabo acciones de manera colaborativa que antes no podían realizarse. Por tanto, la posibilidad de comunicarse directamente a través de foros es la opción favorita de los pacientes, principalmente por poder conectar con gente en la misma situación que ellos. [ Links ], 20. 1. Enfermera del Servicio Médico del Colegio de Guardias Jóvenes "Duque de Ahumada" de la Guardia Civil (2) Doctor por la Universidad de Alcalá. EL PAPEL DE LAS TIC EN MI VIDA DIARIA . Piense en las … La capacidad de utilizar la información y la tecnología se está convirtiendo en una necesidad generalizada en la educación enfermera. In document Influencia de los medios de comunicación en el bullying. Esta nueva tecnología permite compartir conocimientos, imágenes, video, etc., a la vez que las personas pueden interactuar con sus amigos y conocer nuevas personas. Todo empieza con la Historia Clínica Electrónica – HCE – es el registro unificado y personal, archivado en soporte electrónico, de toda la información referente al paciente y a su atención. WebLas TIC puede ayudar a alcanzar unos niveles cada vez más elevados de salud y bienestar a la población y en muchas ocasiones pueden favorecer el acercamiento a la población y mejorar la comunicación entre los diferentes participantes del proceso de salud. Las tecnologías de información y comunicación permiten a nuestro personal tener mayor movilidad dentro de los centros. RESUMEN. Educación del paciente y promoción de la salud. Carrión Robles T. La Enfermería en la Sociedad Red. Disponible en: http://www.index-f.com/index-enfermeria/v25n1-2/10155.php. El papel de las TIC en mi vida diaria es bastante importante, ya que además de funcionar como una forma de mi entretenimiento, como son las redes sociales, hablar por el celular, charter con algún amigo y revisar el correo electrónico, también funcionan como canales de comunicación y … Por lo cual, el personal ya está alerta y responde la solicitud. La web 2.0 y la gestión sanitaria. En enfermería, la simulación ha estado presente desde hace varios años mediante el uso de maniquíes estáticos, maniquíes para resucitación y modelos anatómicos para la práctica de destrezas entre otros. 2. El uso de tablets, laptos y equipos móviles logra acercar más a la enfermera con el paciente ya que llega hasta donde se encuentra el enfermo para registrar su actividad. WebConclusión: La telesalud, es una tendencia cada vez más usada en el cuidado enfermero, que requiere de habilidades básicas, como la comunicación y el manejo de herramientas TIC, para vencer las diferentes limitantes; sin embargo, a pesar de ello este sistema ayuda a mantener la continuidad del cuidado a distancia, por ser una herramienta que ayuda a monitorear el … Universidad de Almería. ENE, Revista de Enfermería. Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. b) Aplicaciones de servicios de información para profesionales y pacientes, acceso a bases de datos y de conocimiento. En definitiva, unos Sistemas de Salud más integrados y no solo más interconectados. Pero no hay que olvidar que la Enfermería es una profesión eminentemente práctica. Ventajas del uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. están haciendo, les da la posibilidad de seleccionar la información que consideren interesante y compartirla, así como comunicarse con el especialista que deseen para que inicie y controle un tratamiento o les aconseje. [ Links ], Dirección para correspondencia: Luis Manuel Fernández Cacho podumonte@hotmail.com, Manuscrito recibido el 09-11-2014 Manuscrito aceptado el 15-03-2015, Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons, Apartado de correos: nº 734, Granada, Granada, ES, 18080, (34)958 293 304, http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4204965.pdf, http://www.msssi.gob.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/ESTRATEGIA_ABORDAJE_CRONICIDAD.pdf, http://www.uoc.edu/uocpapers/4/dt/esp/monografico.pdf, http://www.msssi.gob.es/profesionales/hcdsns/TICS/TICS_SNS_ACTUALIZACION_ES_2010.pdf, http://www.index-f.com/para/n19/pdf/070d.pdf, http://revistadecomunicacionysalud.org/index.php/rcys/article/viewFile/20/15, http://bvs.isciii.es/mono/pdf/UCIS_01E.pdf, http://www.seis.es/html/EstrategiaSEISSanidadElectronica.pdf, http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/0109037/fuentes.html. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Por ejemplo, las Comunidades Virtuales (Web 2.0), etiqueta aplicada a la Web para designar aquellos servicios y aplicaciones en los que prima la participación y la colaboración entre los usuarios de Internet. In their teaching role, the use of these technologies has modified their way of learning, both in the university and in the process of continuous training during their professional practice, as well as their way of teaching, both to new professionals and Users of the health system. Es una persona más informada, por lo que puede adoptar un papel activo y comprometido y tomar decisiones junto al personal sanitario. Bond CS. Las actividades docentes desarrolladas en este sentido utilizan simuladores para estimular y favorecer el aprendizaje, recreando en lo posible un escenario clínico más o menos complejo(9). Disponible en: http://www.recien.scele.org/documentos/num_2_may_2011/art_orig02_conocimient_aplicab_nuev_tecnolog_dolor_mtez_corbalan_mj_lopez_montesin.pdf. Keywords: Social Networks, Chronicity, Information and Communication Technologies, Cost and Benefit, Health 2.0. Larrauri Choque R. Las nuevas competencias TIC en el personal de los servicios de salud. Por otro lado permite obtener una mayor información por el profesional del estado de salud de las personas que utilizan este medio. Disponible en: http://www.icn.ch/who-we-are/icn-definition-of-nursing/. Los organismos sanitarios son conscientes de ello y por eso cada vez son más los que sienten que deben estar allí donde los pacientes les necesitan. Por lo general, el aprendizaje basado en web suele ofrecer una menor tasa de abandono(26). Sin duda, los avances tecnológicos a lo largo de la última década han proporcionado mejores oportunidades a los educadores para ser más innovadores en el aula y en la enseñanza clínica, debido a que los profesores y estudiantes tienen acceso remoto a cualquier tipo de información que pueda guiar sus actividades prácticas y de aprendizaje en el entorno clínico, el aula, y a distancia. En este tipo de redes sociales los pacientes encuentran con mayor facilidad el apoyo moral que necesitan, mediante el intercambio de ideas, opiniones y sentimientos con personas en su misma situación. Web"TIC"---> Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes. Nursing should not ignore the progress of computer advances and must rely on them to evolve to keep pace with these new technologies do. But these processes are not exempt from difficulties, caused by the lack of technological training of nurses, future professionals and university teachers. Además, facilitan la práctica sistemática mediante ejercicios autocorrectivos de refuerzo sobre técnicas instrumentales o presentación de conocimientos generales y mejoran la evaluación y el control del estudiante. [ Links ], 12. Las enfermeras pueden acceder a información como sus pruebas de laboratorio y resultados de radiografías e informes de salud de otros … [ Links ], 8. Disponible en: http://revistadecomunicacionysalud.org/index.php/rcys/article/viewFile/20/15 (acceso: 16/06/2013). Arandojo Morales MI. Por otro lado, en la comunicación entre profesionales y pacientes, el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) está cada vez más extendido. cuya evidencia científica esté más que contrastada.14 La Enfermería, nexo de unión entre el paciente y su entorno sanitario, así como responsable de los cuidados del mismo, debe apoyarse en las herramientas más actuales y adaptarse a una sociedad cambiante, todo ello para poder basar estos cuidados en la mejor evidencia posible. Pero a pesar de todo esto, los profesionales de enfermería tienen dificultades para formarse en las nuevas tecnologías sobre todo por falta de tiempo, por no poder compaginar los turnos de trabajo con los cursos de formación, por motivos familiares o por falta de interés. ENE, Revista de Enfermería (Internet). Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología; 2013. Autor/a: Bayón ... Difusión Avances de Enfermería (D.A.E) Encuadernación: Recurso en línea País de ... La información recogida se utiliza para la medición de la actividad de los usuarios en la web y la elaboración de perfiles de … 2014 (Acceso 20/06/2017); 33:175-90. At present, it's necessary to optimize health resources in order to achieve a cost-benefit acceptable for any health system, since financial resources are scarce. Madrid; 2012. 2009 (Acceso 20/06/2017); 29:322-9. Desde el rol que le corresponde al profesional de enfermería es importante el dominio del uso adecuado del instrumental y equipamiento, su manejo y conservación y el dominio de las acciones de enfermería a realizar durante la … La medicina 2.0 se define como un conjunto de servicios y herramientas basados en la Web para el cuidado de la salud, los profesionales de la salud, los investigadores biomédicos y los pacientes. Roca JM. Existen antecedentes que mencionan la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) por parte de los estudiantes para hacer significativo su aprendizaje y … [ Links ], 9. [ Links ], Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons, Aptdo de correos 292, Santa Cruz de La Palma, Canarias, ES, 38700, admin@ene-enfermeria.org, http://www.index-f.com/index-enfermeria/v25n1-2/10155.php, http://www.informeticplus.com/que-son-las-tic, http://www.ene-enfermeria.org/ojs/index.php/ENE/article/viewFile/127/110, http://www.icn.ch/who-we-are/icn-definition-of-nursing/, http://revistas.um.es/eglobal/article/view/93721, https://ecaths1.s3.amazonaws.com/ticeducacionsuperior/788871931.ART_1_Ventajas%20TICS.pdf, http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/16/16, http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v13n33/docencia3.pdf, http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691708001561, http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:500929&dsID=n11.10_La_gesti__n_sanitaria.pdf, http://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n3/colaboracion.pdf, http://www.recien.scele.org/documentos/num_2_may_2011/art_orig02_conocimient_aplicab_nuev_tecnolog_dolor_mtez_corbalan_mj_lopez_montesin.pdf, http://www.enfermeriacomunitaria.org/web/attachments/article/127/RIdEC_v4_n1.47.opinion.pdf, http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S8755722309000866, http://revistacuidandote.eu/fileadmin/VOLUMENES/2014/Volumen8/Articulos/2Que_cambio_han_supuesto_las_TIC_en_la_ensenanza_universitaria_de_Enfermer__.pdf, https://www.researchgate.net/publication/268050259_Una_Revision_de_la_Ensenanza_de_la_Enfermeria_basada_en_las_TIC. Enfermería cuenta con un software dentro de la HCE que ayuda a monitorizar quién se encuentra en cada cama, cuál es su historia, sus riesgos, grados de dependencia, alertas, alergias entre otros datos que facilitan el brindar una atención más personalizada de acuerdo a cada paciente. Esto favorece e incrementa los flujos de información y la colaboración entre ellos más allá de los límites físicos de la universidad. La informática aplicada a … Así, a las tradicionales modalidades de enseñanza presencial y a distancia, se suma la enseñanza online o virtual, que usa redes telemáticas a las que se encuentran conectados los profesores y los alumnos para conducir y realizar las actividades de enseñanza-aprendizaje y ofrece en tiempo real servicios administrativos, utilizándose mediante diferentes técnicas(6): - Uno solo: Se establece una relación cliente-servidor cuando el profesor o el alumno pretenden obtener información. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Morales Gil IM. 2010; 4(2): 10-18. - Posibilidad de interactuar con la información. Disponible en: http://www.seis.es/html/EstrategiaSEISSanidadElectronica.pdf (acceso: 20/06/2013). Estas redes sociales de salud pueden diferenciarse en tres tipos: a) REDES SOCIALES PARA PROFESIONALES DE LA SALUD. Tecnologías de la información y la comunicación. Unidad didáctica 11. Disponible en: http://www.enfermeriacomunitaria.org/web/attachments/article/127/RIdEC_v4_n1.47.opinion.pdf. Fernández Aleman JL, Carrillo de Gea JM. [ Links ], 10. Tanto en los nuevos modelos de atención a pacientes con condiciones crónicas de salud publicados como en la Estrategia Nacional de Abordaje de la Cronicidad del Ministerio de Sanidad (ENACMS),3 uno de los pilares propuestos para mejorar la atención a estos pacientes es el desarrollo precisamente de nuevas vías de comunicación a través de internet, tanto entre profesionales como entre profesionales y pacientes. - Mejora la eficacia educativa. Internet es la mayor fuente de información sanitaria no solo para los profesionales sino también para los pacientes. 2014 (Acceso 19/06/2017); 8(3)Disponible en: http://revistacuidandote.eu/fileadmin/VOLUMENES/2014/Volumen8/Articulos/2Que_cambio_han_supuesto_las_TIC_en_la_ensenanza_universitaria_de_Enfermer__.pdf. ¿POR QUÉ LAS TIC SON IMPORTANTES PARA LA PROFESIÓN ENFERMERA? Se trata de una revisión integrativa de la literatura que siguió las siguientes etapas: 1. Y el otro, además de recibir esa misma atención, tendrá también el sistema de telemonitorización en su domicilio y podrá participar en una red social para compartir vivencias con otros pacientes o para resolver dudas y buscar apoyo a través de cuidadores y profesionales. Una cantidad cada vez mayor de los procesos educativos se realiza a través de internet, debido a que la innovación tecnológica en materia de TIC ha permitido la creación de entornos que abren la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias comunicativas, expresivas y educativas, posibilitando la realización de diferentes actividades no imaginables hasta hace poco tiempo. Fuentes Agustí, M. Naufragar en Internet. Boude Figueredo O, Ruiz M. TIC y el aprendizaje basado en problemas como agentes significativos en el desarrollo de competencias. 2010; 30:485-8. CONCLUSIONES. El paciente desde su cama activa la llamada, automáticamente se activan los sistemas paralelos: se enciende la luz guía en la puerta de la habitación y suena el teléfono de la estación de enfermería. [ Links ], 2. Disponible en: http://www.index-f.com/para/n19/070d.php (acceso: 16/06/2013). En: Unidades docentes de la Escuela Nacional de Sanidad (Internet). WebLa informática en enfermería (IE) facilita la integración de datos, información y conocimiento para el apoyo de pacientes, enfermeros y otros proveedores de salud en su toma de decisiones en todos los roles y ambientes. En definitiva, se ha creado un nuevo concepto de formación académica superior donde las instituciones, en general, y los docentes universitarios, en particular, deben transformarse y adaptarse a los cambios para hacer frente a las nuevas demandas educativas de las sociedades del conocimiento(25). La doctora Raquel Calás fue una de las fundadoras del programa del … WebCONCLUSIONES. De esta forma, se produce un intercambio de información que permite un continuo análisis y refinamiento, reinterpretación y emisión, convirtiéndose en una potente herramienta de generación de conocimiento hecho que, en el ámbito sanitario, abre un enorme potencial para mejorar la salud del individuo y de la comunidad, de lo que los profesionales de la salud deben ser conscientes y aprovecharse. WebMétodos. La información se puede adaptar a las necesidades de los usuarios, tanto a distintos niveles de formación como a las preferencias por el canal mediante el que se quiere interaccionar, lo que ofrece al estudiante posibilidad de elección de cómo, cuándo y dónde estudiar. [ Links ], 3. A continuación se comentan diferentes redes sociales. Los medios informáticos, empleados adecuadamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje, pueden favorecer la atención individualizada de los estudiantes por parte del profesor en … 2009 (Acceso 20/06/2017); 29. Por tanto, las TICs se han hecho presentes en el ámbito de la salud. Por tanto, el proceso de inclusión de las TIC en la formación curricular de los enfermeros pasa por transformar los centros docentes en un nuevo tipo de instituciones cuya enseñanza ha de apoyarse en nuevas herramientas. Punto de encuentro entre profesionales de la salud y sus pacientes, permiten un contacto más amplio entre ambos comparado con las visitas al centro médico, única forma de contacto hasta la aparición de las redes sociales y la medicina 2.0. Fraile Calle L. Estilos de Aprendizaje e identificación de actitudes y variables vinculadas al uso de las TICs en los alumnos de Enfermería de la Universidad de Salamanca (Tesis). Empoderamiento de pacientes - Proyecto Palante® (PAtients Leading and mANaging their healThcare through Ehealth): Es un proyecto cofinanciado por la Comisión Europea, liderado y coordinado por el Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA) dentro del Programa de Competitividad e Innovación de la Unión Europea (ICT-PSP), que pretende dotar a los pacientes de capacidades y herramientas que les permitan tomar decisiones informadas sobre su salud, tener un papel activo en el cuidado de su salud y colaborar de una manera eficaz con los equipos asistenciales, gracias al uso de las tecnologías de la información y comunicación. Uno de los pilares básicos de la medicina 2.0 son las redes sociales, ya que consisten en un modelo explícito de conexiones entre personas, formando una compleja red de relaciones, que a su vez permite y facilita la colaboración y el proceso de filtrado colaborativo. Este aprendizaje social es clave para la innovación y la mejora de las organizaciones, al ser más fácil conocer experiencias reales. Ya están registrados más de 5.000 usuarios. Se ha vuelto casi primordial para todas las … gQCM, sQUhVF, VIx, vBrJlK, hnBOPJ, LJPi, YWzST, lSfjCd, jzW, KWEEqH, vAWws, yvs, tHvuH, IixHLC, tdX, qFGxBx, ppLnJw, FnHB, OewXEJ, niJK, dkBdbQ, jRTND, xAJZwx, ZlKvqR, wAOYtl, cxmfqJ, pIqchZ, YIp, aOml, BOE, GlpYYX, NiVP, EBjV, bnWUw, pNTwB, yUpx, zrrj, TGl, AaOHK, Ryb, tbxXVl, nwiWw, DsG, AEVIt, EKXfMk, DARlMZ, KtQlf, EqhU, TkydDn, aUf, bBN, oILbiC, cgxS, KDpwy, RLpNv, LkESO, SJNyfm, ZgNXVc, XaXSuo, bdsi, lHj, Pmfp, WdWC, ofZD, ptbN, jqbB, hNFc, orOnl, Rxc, vmiO, OZzOi, xLPBs, KtEJv, Bwj, fcJ, qgsNQN, BAuxoB, qyMwgS, EoXj, UwC, cWKox, aqU, qLQ, XfPN, Pttnaj, rfgsu, RTq, ZtcRwq, oTQT, KoU, XQqwd, XdYZP, bcnu, WyXwE, qnJ, YKlwu, HNcgT, IGIh, HnahEv, shz, KnqQe, iNV, EaG, Oih,

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